昨日夜２週間休講になる旨の連絡が講師から来ました（幼児科）。
上の子のJ専講師から連絡はないですが同様の措置になると思います。
スレチですが上の子はヤマハジュニアピアノコンクールがありますが、それもどうなるか情報はありません。
ヤマハは全国規模の教室のため休講にするのはやむを得ない措置だと思います。
休講後の講師のスケジュール管理は大変だと思いますが、私自身は変更後に参加できなくてもしょうがないと思います。
早く流行が収まれば良いですね。
うちはまだ発表会中止やレッスンお休みの連絡なし
講師の感染をふせぐためにもお休みは英断だと思う
>>1
スレ立て乙です！ありがとうございます
うちもお休み連絡等きてないです… >>1乙です。
うちも幼児科だからかな、まだ来てないわ。
先生もスタッフの人たちもキツイだろうなぁ。 先生は不特定多数の人と接してるしね
英断だとは思うけど、果たして二週間で大丈夫なのかな
>>1乙です
うちはらっきークラスですが特に連絡はありませんでした
まだ本格的なレッスンに入る前なんで1、2週お休みしてもなんとも無さそうなので月謝は勿体ないですがお休みすることにしました コロナ感染者は出てない地域で、休講連絡はなし。
来月は発表会もあるんだけど、どうするのか。
ここで言う特約店の教室です。結局のところ、休講はそれぞれのセンターの判断なのかな？
ヤマハのホームページに2週間休講のお知らせが出てる
これだね。電話とかメールはまだ来てないけど、そのうち来るんだろうな。
>>1 乙です
>>14-15 情報ありがとう！
まだ直接連絡来てないけど3月頭の発表会は中止だろうなぁ
グループの人数少なくて2クラス合同アンサンブルの予定だったから、いつかどこかでメンバー揃った演奏の機会がありますように
みんな元気で次のレッスンがより楽しくなると良いな がーん。
うち、たまたま2週連続休みだったから、これから2週休みだと、まるまる1ヶ月休みってことになっちゃう。
まじか
月曜クラスで今週休みだったから1ヶ月近く空いてしまうな
うちは土曜日だが、先週体調不良で休んだから最低でも三週飛ぶわ。しかし、もう休みがない予定だったから、補講どうするんだろう…？
別曜日のグループ合同でレッスンするとかじゃないと補講間に合わないよね。振替してくれるだけありがたいけど
ヤマハ休みは本気で困るな
小学校休みのほうがマシ
民間企業だから感染拡大で叩かれるの嫌だろうしね
>>22
幼児科とJ専1,2年目のグループレッスンは年40回だけど、
その他のグループレッスンは月3回だけだから、
けっこう空いてる日もあるんじゃない？ うち幼児科だけど月曜だから結構祝日が多くて４月までの予定も年度末の一回休みあるだけでギリギリ終わる予定
講師も忙しそうだし振り替えできるのかなぁ
ご存じの方いたら教えてください
コロナでレッスン休みなのに伴ってJ専オーディションもやらない（延期？）楽器店がある書き込みもあるみたいですけど、
この２週間にかかってなければオーディションはやる感じでいいんでしょうか？
やらない楽器店が出てくると一律で他もやらなかったりするのかな
>>26
それはご自分のところに問い合わせないと、ここで聞いても誰もわからないことだと思いますけど コロナ感染者いない県だけど連絡来ました。前スレで報告のあった通りヤマハ本部の決定ですってことでした。
>>26
どうだろうね
無くなると思うよ
3月のイベントは全て中止だから
うちは年度末のコンサート延期になった
グレードテストも延期になった
各体験云々も無くなった どうせなら1ヶ月休みにして月謝少しでも返して欲しい…
>>30
公式サイトにはレッスンは2週間休みとしか書いてないけど、
イベント中止の話はどこに書いてあるの？ >>32
30は楽器店対応と勘違いしてるんじゃない？
ヤマハ公式は11日までの２週間。
うちの楽器店もそれに従って11日まではすべて中止か延期。
それ以降は決まってないとしかいわれてないよ >>32
30は楽器店対応と勘違いしてるんじゃない？
ヤマハ公式は11日までの２週間。
うちの楽器店もそれに従って11日まではすべて中止か延期。
それ以降は決まってないとしかいわれてないよ うちも休講の連絡来たわ。
幼児科なので、明けたら休みなしに…。
先生も大変だわ。
年度末だから振替もなかなか厳しいよね。
でもうちは幼児科2年目だから4月末までに終わらせてもらえないと5月からはみんなバラバラのコースになるし、
ぷら4が終わってないとジュニア以降で困りそうだし、何とか頑張ってほしいなぁ。
幸い3月と4月は月3レッスンの予定だったから、イベント中止したなら何とか間に合うかな。
うちも連絡きたー
補講も決定したけど卒園式の日だわー終了
うちは3週めまでのグレードは翌月に延期で、月末にある発表会は今のところ開催予定だって
姉妹二人が通ってるけど、グループレッスン計4回と個人レッスン計4回分が振替えになるのは先生もだけどこちらもキツイ
>>40
ヤマハミュージックリテイリングは楽器店の一つで、このサイトの内容がヤマハ本部の方針とは限らないんだけど、それは分かってて貼った？ >>41
本部とは別なのか！知らなかった。
ヤマハってつくのにややこしいなぁ。 >>42
>>41のいうヤマハ本部というのは、一般財団法人ヤマハ音楽振興会のことで、ピアノエレクトーン系のシステムの教室はこちら。
株式会社ヤマハミュージックリテイリングは楽器系の音楽教室、英語教室、楽器販売のほうなので、
リンク貼ったた方のお知らせは主にそっちの教室向けのご案内ということです。
財団からは公にはお知らせ出てないみたい？（見落としているかも）
財団→講師通達→講師が頑張って生徒に連絡の流れかな。
ただでさえ忙しい時期なのに、おやすみ連絡やら振替の調整したり、大変そう。 >>43
といったそばから
ヤマハ音楽教室のHPとTwitterのヤマハ音楽教室公式垢でヤマハ音楽振興会として普通にお知らせでてた
>>15
失礼いたしました >>43
分かりやすくありがとう。
うちはまだ直接は連絡が来てないんだけど、受付の方じゃなくて先生が電話してくるのかな？もうちょい待ってみよう。
ほんと年度末でイベントも多い時期なのに、電話に振替にイベント参加費の扱いに…
2週間の休みとはいえ事務方は仕事山盛りなんだろうなぁ。お疲れが出ませんように。 3月下旬の発表会の延期連絡が来た
>>30のいう通り、ヤマハ全体で3月中のイベントが中止か延期だって
他の楽器店の人も3月に発表会があれば延期か中止の連絡が来ると思う >>47
うちもレッスンは一旦11日まで、リハと発表会は延期って連絡来たよ。 延期なんだうらやましいなあ
うちの楽器店は発表会は中止、グレード試験とJ専オーディションは一人ずつだからやるだって
講師から連絡きた。発表会は延期。
すぐには、会場おさえられないだろうし、曲も変更になるのかな？
補講や試験やコンクール対応、先生方は大変だろうな。
YJPC、愛知地区大会や埼玉とかは、すでに楽器店が参加者にビデオ審査と通達しているみたいね。どうなるのかねぇ。
餡子のお弁当との差が・・・。
それにしてもベーコンのの盛り付けがセンスなさ過ぎ。
あれじゃあ全然美味しそうに見えないよ。
みきﾁｮｿって美術の成績悪かったんだろうなと思う。
>>51
そういや楽器店のコンクールもそろそろ始まってくる頃だけど、今年はもしや中止とかになるのかなあ
YJPC前段階の楽器店予選くらいだったらビデオ審査なんてことまではしないだろうしなぁ >>53
楽器店の予選会はほとんど終了していると思います。
地区大会が開催されないとエリアファイナル等もない訳で、地区大会はビデオ審査でも行いたいということだと思います。
多分地区大会は一律にビデオ審査ではないかと思います。
我々の地区はまだ通達がありません。 >>54
いや、うちの子通ってるとこ来年の地区予選に向けての楽器店コンクール（楽器店予選を兼ねてる）がそろそろ動き出す頃なんだよ。一応要項配っといて、状況を見てまた判断されるのかな。 >>55
来年ですか。失礼しました。それは延期の可能性が高いと思います。
来年の今頃の新型コロナウイルスがどういう状況になるか分かりませんけどね。
インフルエンザのように季節性になれば、インフルエンザとダブルで予防しなければならずきついですね。 >>53
どうだろう予選やらないとそのあとの収束が予想される時期の本戦もできないからやらないわけにはいかないと思うんだよね
中止にはしなくても延期の可能性はあるかな >>56
来年の今頃は予防接種や治療薬ができているんじゃない？
できていてほしい。 新型肺炎、季節性になりそうだねぇ。
でも取れる対策なんてインフルエンザと大して変わらないし、来年になったらもう慣れてそうな気がするわ。
来週から２週間レッスンお休みって連絡来たよ。
発表会のことは何も言ってなかったけど、どうなるんだろ？？
昨日講師から電話があって、今日は楽器店から休講の案内ハガキが届いた
2週間レッスンお休みとプライマリーコンサートの中止、参加費用返金の連絡きましたわ
ヤマハミュージックリテイリング直営
うちも11日までレッスン休み
グレード延期
コンサート中止
11日までヤマハ休みになったけど、
学校が春休みまで休みになるなら、
ヤマハもそれまで行けないよね？
>>63
費用返金てすごいね。
会場借りたりパンフレット作ったりで既にコストはかかってただろうに。
うちはまだ何も連絡なしだわ。 練習するかしないかで休み明けの差がすごそうだ...
グレード試験も不安になってきた...
うちは先生にラインで動画を送るとコメントくれることになった
子どもも張り切っていつもより練習しててこれはこれでいいかも笑
こんなときに、だけど著作権の判決でたね。
レッスンを公衆に対する演奏というのは無理筋だと思ったけど意外にも…
ピアノはいいけどエレクトーンはテキスト変わりそう。
控訴してほしいよ
ヤマハで習わせているからというのを差し引いても
生徒＝公衆っておかしいでしょ…
地裁はちょいちょいイカれた判決出すから高裁で変わるかもね
講師から休講振替日の連絡が来たときに「楽器店が施設を開けてくれることになったので〜」って言ってた
前ここでチラッと講師は個人事業主って聞いたときは他所の話だと思ってたけどうちもなんだな
そんな中、うちの教室からはまだ電話もハガキもなんの連絡もなく。
休みなのはネットで知ってるんだけどちょっと心配になる。
うちはさっき連絡があったよ
レッスンと3月末のコンサートもやらなくなったみたい
衣装、唯一黒いスカートを買わなくちゃいけなかったんだけど、買わなくて良くなった
先生も2週間休みだから、その間にアンサンブルコンクールの編曲と楽譜作りをやってくれるといいな。
いつも楽譜くれるのが遅くて譜読みや練習が大変だから。
4月頭のシステム発表会なくなってしまった〜。
幼児科最後の発表会楽しみにしてたのにな。
でも練習時間とれないから仕方ないね
ヤマハが11日までって言った後に学校の臨時休校のニュースが出たから、学校に合わせてお休み期間伸ばすかもしれないね。
でも1ヶ月も収入がストップするって大変なことだよね。ヤマハに限らず企業も倒産しなきゃ良いんだけど。
>>82
ヤマハはそのための個人事業主だから
セブンイレブンがオーナーや店長が負担になるのと一緒ですべて講師に行きそう
給料保障とかもなさそうじゃない？ >>81
3月に2週間も休講になったから
そもそものレッスン時間も足らない
合同グループ練習も出来ないし。って判断じゃないかと思ってる >>83
たしか、講師がもらえるのは月謝の半分ぐらいで、残りは楽器店とヤマハの取り分になるんだよね。
楽器店やヤマハにも影響はあるのでは。
ただ、現時点では休みは2週間で補講ありだから、月謝の収入は減らないけどね。
2週間後にはコロナ収束してレッスン再開になるといいんだけどなあ。 幼児科一年目
５人グループですがうちの子は４月から年長の現在年中、他の子は全員４月から一年生です
毎日練習を頑張ってますがやはりこの時期の一年は大きいなと感じます
ちょっと疲れてきたところなのでこの休みでホッとしてます
個人のピアノ教室に代えようかあと一年頑張るか悩みます
>>87
なにを求めるかによっては個人に行ってもいいとは思うけど年上のお兄ちゃんお姉ちゃんたちと同じにやれるなんてすごいね！とかダメかな？
うちは、あんまりみんなと一緒にできてるから小学生かと思っちゃったよとか煽ててその気にさせてる >>87
なにを求めるかによっては個人に行ってもいいとは思うけど年上のお兄ちゃんお姉ちゃんたちと同じにやれるなんてすごいね！とかダメかな？
うちは、あんまりみんなと一緒にできてるから小学生かと思っちゃったよとか煽ててその気にさせてる >>87
それも珍しい組み合わせだね
逆に他の子は今回のコロナや小学校になるにあたって環境とかかわるから、続けるのかな？
J専に興味ないなら個人でもいいんじゃないかな >>86
体験レッスンも軒並み中止だから入会も減りそう
そのうえ来年度から月謝も上がるし うちの子のグループにも1学年上の子が複数人いるんだけど、
「小1と年長」より「年長と年中」のほうがレッスンでの年齢差を大きく感じる時期かなと思う
我が子や周囲の子の様子を見ていても、年中のころは1時間のレッスンで集中し続けるのも難しかったしね
a barata
a barata
já não pode caminhar
porque não tem
porque lhe falta
As duas patinhas traseiras
maconha para fumar
Aí vem a barata
Ela vem pelo caminho
E já chega embriagada
Com sua garrafa de vinho
Vem andando pela estrada
E ela chega embriagada amigo
Com sua garrafa de vinho
発表会は中止
諸経費を引いた返金が決まった
本当に来週レッスン再開されるかな...
Ｊ専オーディション延期になったー
４月にやるらしいんだけど間に合うのかな準備とか
うちが行く楽器店は無理っぽいなあ。
講師の方と電話で話したときに11日までってのは
学校のことが決まる前だから…って。
早く決めてほしいって講師からも言ってるらしいんだけど。
小学校再開に合わせて閉鎖延期になるところ多いかもね
やっぱり再開は厳しそうかな...
同じ曲の練習に飽きてきてテキストの新しい曲をどこまでやろうか悩む
低学年男子だから同じ曲をずっと周回するのはきついけど、新しい曲を進めすぎると忘れちゃうんだよなー...
うちはぷらいまりーは先に進めるの厳禁だから
オプションの個人レッスンでやってるテキストを勝手に進めてる。
と言っても自分から進んでやるわけじゃないから、ゆっくりペースだけども。
ジュニアまでにぷらいまりー終われるかなぁ。
休みが長いと心配だわ。
うちは弾けるようになった曲は1日に2,3回だけ弾くだけにして、
ハノンとツェルニーを先に進めています。
あとグレードの練習をやっています。
早くレッスン再開してほしいな。
うちは先生からやってない曲もやってみてねってわざわざメールきたよ
ぷらいまりーの曲は飽きてしまったので市販の楽譜買って好きな曲やらせたらモチベーション復活した
連絡あった時に先生に聞いたら練習を始めたばかりの曲を完成させてと言われたからとりあえずやってる
ただレッスンがないから親子でダレてしまってる
お休みは2週間と言われて振替も含めて今後のレッスンの日程連絡が来たけどこのまま再開できるのか心配
インスタに3/12よりレッスン開始です、と書いてある楽器店があったけど、うちの楽器店からはまだ何の連絡もない。
状況はだんだん酷くなってるけど、本当に3/12からレッスン再開するんだろうか。個人レッスンだけでも再開して欲しい。
>>109
昨日、うちの楽器店から電話があったので聞いてみたが、『今のところは予定通り再開予定だけれど、国の発表次第』と言われたよ。 他の習い事から来週から二週間お休みにしますって連絡が来た。うーん。
再開してほしいけど狭い部屋に講師入れて13人と考えると中止がいいような気もする
発表会はまだ先だけど発表できるしろものになるかな
幼児科は親子で出席だから、狭い空間に20 人近くで歌ったりしますよね。無理に再開して、大阪のライブハウスみたいなことにならなければいいけど。そうなれば、ヤマハは袋叩きにあいますよ。
換気悪くて密集してるから一人が保菌してたら軒並み感染しそうで怖い
私は再開するならお休みしようかと思ってる
近場で感染者が出てる地域だし余計に
じゃあ、個人とジュニアのグループだけでも、歌と親の見学なしでいいから再開してほしい。
地域の感染状況によって再開かどうか決まるって内容だったよ
もちろん再開しても咳の症状があれば参加出来ないとか、手指消毒の徹底とかの決まりがあった
ヤマハミュージックジャパンって書いてあったからみんな同じ対応になると思う
怖いなら休めばいいじゃん
月謝がもったいない？
芸事で1万円くらいでガタガタ言うな
ヤマハ音楽教室を運営しているのはヤマハ音楽振興会で、
ヤマハミュージックジャパンというのは特約店の一つだろうから、
皆ヤマハミュージックジャパンと同じ対応になるとは限らないと思うよ。
>>121
そうだったのか！
知らずに省いてしまったけど、ヤマハ音楽振興会とヤマハミュージックジャパンの両方が書いてあった！
教えてくれてありがとう！ どの習い事もたいへんだよね
休みしても休みにしなくても文句は出るだろうし
すべて新型肺炎のせい
ところでJ専の人たちは幼児科のころはどんな感じでしたか？
割りとなんでも余裕で弾ける？それとも耳がよい？
休みにしないで文句言われる方がリスキーだから休みにした方がいいんだろうなあ
>>123
J専に来る周りの子からは、幼児化のレッスンでは退屈で物足りなかったという話は聞きますね。
大体呑み込みが良い、理解が早いってのは共通しています。
後はこつこつと練習が出来る子かな。最初は着いて行くだけで精一杯ですが、長い時間が掛かっても、
いずれは開花するってのはあると思います。 特約店の馬鹿社長とその馬鹿な店員の無言電話やめて下さい。
>>123
うちの子は練習嫌いで家でほとんど練習しなかったけれど幼児科クラスでは一番弾けていた。
耳は普通で、幼児科では相対音感は付いたけれど絶対音感は付かなかった。
今はちゃんと練習させてるし絶対音感も付いています。
音楽の才能は無いけど要領がいいタイプです。 J専進級予定です。
コツコツ練習するタイプで要領は良くないと思う。
音当てはできるけど、クラスの子みんなできるし耳が良いかは分からない。
移調はすんなりできる。
今までは他の子より練習してきたからクラス内ではできる方だったけど、J専だとできる子ばかりだろうからついていけるか心配してます。
メンバーにピアノの先生のお子さんも複数人いるらしくて、すでに気後れしてます…
将来音楽の道にとは考えてないしコンクールにもあまり興味がなくて、即興とか得意になってくれたら良いな、という気持ちなんですが。
うちはレッスンで出来ないと泣くくせに練習はしたがらない。
なので、J専は仮に勧められても断るわ。
うちは引っ越しで教室変わったんだけど、前の所ではできる方だったけど、今の所じゃそうでもないわ。
>>128
もう進級決まったの？
うちの子は大人数クラスで1、2番くらい弾けてたし理解力はクラスで1番くらいだったけど講師からはJ専の話は全く出なくて、何でだろうとやきもきしつつ総合に進級した
結果良かったと思ってる。実力的に総合が合ってたとかではなくて、フルタイム共働きだしJ専のあのイベントの多さやコンクールへの力の入れ具合を見るとこなせていたとは思えないわ。とてもあそこまで音楽だけに時間は割けない
音高音大やコンクールは考えてなくて他の習い事や中受なども視野に入れたいならJ専はあまりお勧めしないよ
うちの子は今総合月3だけど、そろそろ個人のみに移ってもいいかなぁと思ってる 他の方も言っている通りですが、うちの子は幼児科の頃は物足りなくてまだ余裕があるなという感じ
オーディションも特に不安は無かったです
絶対音感もあります
でも実際J専に進級してみて思ったことは、練習にどれだけ時間を割けるかが大切だなってこと
たくさん練習出来る子なら大丈夫だと思います
>>130
うちはフルタイム共働きで他の習い事もしてるし中受もするつもりだけどJ専で特に問題ないよ。
他にもそういう人いるよ。
フルタイム共働きは少なめだけど、ほとんどの子が他の習い事もしてるし中受もするよ。
中受する子は、高学年になるとイベントに出なかったり、しばらく休む子も多いし、やめる子もいるみたいだけど、中学年までは両立してる子が多い。
地域によって違うと思うけど。 まずJ専の話が出ないから総合って言ってる人がいるけど、先生によっては本人の希望を尊重して無理に勧めないとか自分のクラスに残したいからわざわざ言わないとかいろいろ考え方あるから必ずしも声かけるとは限らないよ、なんで自分から言わないんだろう
あとフルタイムって一口にいうけど親が帰ってくるのが夜六時とかならともかく両親とも夜九時とかだと低学年がきつそう
>>132
それはあなたのお子さんが少しの努力で何でもトップレベルでこなせる優秀な子だからだよ。うちは無理w
>>133
うちはそこまでしてJ専に興味があったわけではないので。今では勧めなかった講師に感謝してるよ
もし勧められてたらおそらく有頂天になってしまってそのまま無理にでもJ専に進んでたと思う
そうなったら今頃多分首が回らなくなってたと思う。ちなみに帰宅は6時だけどそこから晩飯風呂家庭学習やら習い事の練習から就寝までバタバタだよ
だから>>132の子はちょっとの努力でコンクールもJOCも中受の勉強も平均以上にさらっとこなせてるからうちの子と違って天才だわ
もしかするとJ専はこんな子が当たり前にゴロゴロいるのかもしれないね なんというか、J専行くのも総合行くのも
しょせんただの習い事だしそこまで構えなくていい気がするんだけどな
>>135
J専は金も時間もかかるよ、受験するとなると両立も難しいし。 >>134
うちはまさに親が有頂天になってJ専進級決めちゃったから、来年から首が回るか心配。
もう一つ運動会の習い事もするけど、勉強を疎かにはできないし、公園で遊ぶ時間も取りたいし、
体力と時間が絶対足りなくなるからあんまりJ専に付いていける気がしない。 >>130
2月にオーディションがあり、進級は決まってます。
専業で中受の予定もないので(田舎です)練習時間は取れると思うのですが、ここを見てると幼児科の時は練習しなくてもできてたみたいなお子さんが多いから、ついていけるか心配してます。
個人のみに移ってもいいと思うのはどういう理由からですか？ >>123です
たくさんの体験談参考になります
ありがとうございます
やはりうちは総合のほうがよさそうだと思いました
こつこつ練習できるタイプだけどあまりたくさんになるとパンクしてしまいそう
J専はあこがれますけどね >>134
いや別にうちだけじゃないから。
たぶんほとんどのJ専生が他にも習い事をしているし、中学年までは中受と両立する人も多いから、
他の習い事や中受を視野に入れるならJ専はお勧めしないというのはどうかと思うの。 もちろんエリアによって変わるだろうけども、中学受験塾見ても、偏差値高い子がＪ専やってましたって話聞くからね
なんで中受視野だとＪ専ダメなんだろう
中受のレベルもいろいろだし、他の習い事にかける時間も千差万別なんだから
中受考えてる、他の習い事ならJ専おすすめしないっていう意見だってあったっていいでしょう？
実際専門の講師から、学校のドッジボールに参加するな。どうしても参加するなら逃げるしかダメ。
小学校の吹奏楽部に入ったらそんなの後からでもできるからいまはピアノに専念しろって
言われているのを目の前で見ているので、薦めないって意見もあると思いますよ。
両立できる人は粛々とやったらいいかと。
土曜日がレッスン日なんだけど、
講師から連絡が来て14日（土）からレッスン再開になった。
楽器店的には2/27(木)〜3/11(水)まで休みの発表 >>40と同じかな
安部さんが言った「ここ1?２週間」の期限が3/9で明日
しかし、１週間前も「ここ1?2週間」と言っていており、
最近は「今が正念場」に変わった
「今が正念場」を来週も再来週も、もし言うならば、
来週に再度レッスン延期のお知らせが来るかも。
子供のモチベが続かない。
っていうか1年生で初めて参加するEFの準備が心配でたまらない
編曲終わってないけど講師いないと進めれないから困った
市販の楽譜にしとけばよかった、1年生だし 講師からはまだ連絡来てないけど楽器店のHP見たら11日までの休みが13日までに伸びて
14日からレッスン再開となってた。
正直まだ無理だと思っていたから予想外だわ。
前に書いてた人もいたけど幼児科なんて10人×2人＋講師の21人が部屋に詰め込まれてるから休もうかな。
再開の連絡が続々と来てて良いなぁ。
うちは都心部で隠れ感染者もいっぱいいそうな地域だから厳しいかなぁ。
ヤマハがないと寂しい。早く再開してほしいわ。
>>142
やっぱりそうなの？
平均偏差値を取ったらJ専>>総合その他になる傾向があるのかな。親の経済力は間違いなくその傾向あるだろうけど
J専って頭良くないと無理なの？ 昔から言われてるけど、ピアノの上手い下手と学力は正の相関関係があるよ。
でももちろん例外もたくさんあるよ。
それとJ専は選抜があるからみんなそれなりの基準クリアしてるけど、
総合はJ専行けるけどあえて総合って子もいれば、ちょっと付いて行くのが難しい子までいるから、
平均取ればそりゃーJ専>総合になるだろうね。
>>149
それ嘘でしょ。
私の同級生にそれはなかった。勉強できないがピアノ上手い子たくさんいたし。逆にピアノ弾けないが勉強できる子もたくさんいたし。 >>144
意見を言うのは自由だけど、J専進級を考えている幼児科の人の誤解を招くような書き方はしないでほしいな。
繰り返しになるけど、他の習い事や中受とJ専の両立は、できない人もいるんだろうけど、大半のJ専生は両立しています。
J専で音高音大進学を考えている人は、少数派です。うちの周りでは2割もいない。
コンクールへの力の入れ具合は先生によって違います。うちのクラスでは外部のコンクールには誰も参加していません。
>>144さんが挙げているようなJ専に専念しろと言う先生は、私の周りでは聞いたことないですよ。
オーディションのときに先生の方針を確認したらいいんじゃないかな。
イベントの数も楽器店によってかなり違うから、オーディションのときにでも確認してください。 ・限られた時間の中で集中して学べる
・少量のインプットで大量のアウトプットを出せる
この能力が小さい頃意識せず出せている子がJ専に多く進んでるのでは？
同じ力は勉強にもダイレクトにハマるので、頭がいいって話になりそうだなと私の妄想。
小さい頃から両手バラバラの動きに慣れているとかも関係ありそうだけど。成績って形にでてなくとも地頭はいいかもね。
>>150
楽譜を読む読解力とか、メロディや強弱を覚える記憶力とか、演奏中の集中力とか、毎日練習する継続力とか、手先の器用さとか、
そういうものを持ってる子がピアノ上手になると思うんだけど、これって学力の基礎でもあるよね。
もちろん興味の方向があるから、ピアノだけ、勉強だけって子もたくさんいると思うけど、
ピアノと勉強は必要な能力が割と似てて相性良いと思ってる。 >>151
上のフルタイム共働きで両立してるって言ってた人？
帰宅時間とヤマハの練習時間、他の習い事の種類とその練習にかける時間を教えてもらえないでしょうか。
あと、コンクールやJOCへの取り組み（コンクールは入賞程度）なども知りたいです。
うちも共働きでJ専進級迷ってるので。 >>155
J専迷ってるなら先生や受付の方に相談する事をお勧めします。
特に共働きなら開講時間が1番ネックになると思うので、受付の人に相談しておくと
便宜をはかってくれたりします。（J専の開講時間をあなたに合わせてくれたり）
先生は、もし幸運にも担当の先生がJ専を経験された先生ならいろんな事例を教えてくれたりします。
そうでないならJ専を担当できる先生がいるクラスがあれば幼児科2年目から移るのもお勧めです。
そこまでしなくても…と言われちゃいそうだけど、幼児科2年目はいろんな力がグッと伸びたので、
この時期にいい先生に見てもらえて本当に良かったなーと思ったので。
他のクラスを見学した時に、先生の教え方も雑で適当、子供も喋ったり立ち歩いたり集中してない（もちろん弾けない）ってクラスがあって
何も知らずに最初にこのクラスに入ってたらうちの子もJ専どころかこんな風に成長してたのかもなー…とゾッとした事があったので…。 >>149, >>150
ピアノの上手い下手と学力に正の相関関係があるんじゃなくて、
練習時間が同じだとピアノの上手い下手と頭の良さに正の相関関係があるんだと思う。
練習時間が同じなら頭が良い方が上達が早いということです。
学力と頭の良さの関係も同様で、勉強時間が同じなら頭が良い方が学力が高いですね。
勉強できないがピアノ上手い子 ＝ 頭は良くないがたくさん練習する子や、頭は良いが勉強しない子
ピアノ弾けないが勉強できる子 ＝ 頭は良くないがたくさん勉強する子や、頭は良いが練習しない子 >>155
帰宅は18時、ヤマハの練習は週7時間、他の習い事は学習系2つで宿題は週1時間、他に中受の勉強を低学年は月15時間、中学年は月30時間、高学年は月60時間。
YJPCは店内選考会で受賞して地区出場まで、外部コンクール参加歴なし、JOCは毎年参加。 >>158
ありがとう。
でも兼業の限られた時間の中ではやっぱりそれってヤマハメインの生活だよね。
でもその練習時間で高学年のコンクールにも本当に対応できてる？知り合いのJ専の子で地区予選出てる子は低学年の頃から平日１時間、土日各2時間とかだよ。
うちは学習系の習い事の方でも大会出るので、その練習が週１時間っていうのがうちでは無理だなぁ。
やっぱりそれぞれの家庭で事情は違うわけで、共働き中受予定でJ専は無理と安易に言ってはいけないと思うけど、逆もそうなんじゃないのかな。 J専の説明会で、中受して良い中学、先は医学部に行く子も多いという話があったよ
なのでうちの楽器店では両立できるということなんだろう
ただ、遊ぶ時間はないと思えという話も同時にあった
>>151
あなたが見たことないことは全部存在しないとでも？
大半のっていうけどどれだけ見てきたの？
勧めないというのも両立できるってのも※個人の意見です。の域をでてないよね。
うちには専門、総合両方居るけど、専門は行く前面談で他の習い事はだめとは言わないけどヤマハが最優先です。そういう方が行くコースです。とはっきり釘刺されてるし、
総合の方はチームスポーツ両立だから、補講やグレードの日程決めるのひとつとってもあっちは大丈夫ですか？と気にかけてくれるし、
やっぱり安易に両立できるとも言えないけど、
でも迷うなら行ったらとは思う。だから他の習い事次第だよね。
あと、正直中受に関して低学年のうちは両立できるってのは両立できるとは言わないと思う… 素朴な疑問なのだけど、J専に進んで
「やっぱり無理！ついていけない！」となってヤマハ辞めたり個人だけにしたりってほとんどいないものなの？
そこまでキツいのなら結構脱落者いそうなものだけど…
ピアノを習いたいというだけなら他にも色々選択肢あるしさ
J専組は受験も多いと講師は言うけど、うちの教室では親子バトルが絶えずあって、いきなり退会、グループ解散もあったから、選ばなかった。
｢教科書をよく読めば東大に受かる ｣みたいな、それも本当なんだろうけど、
158さんみたいにやれる子ってそんなにいる？
J専に行く子自体少ないし、その中で中受も考えてるけど行かせる親は、子のポテンシャルに自信があるんじゃないかな。
悪い意味ではなくて。
例えば、親がJ専経験者、中受経験者だとなんとなく今後の流れは見えるわけだし、子の様子からできそうとかダメそうとか、こうなったらこうしようとか道筋が考えやすいと思う。
もちろん昔とは状況が違うけど、昔とここがこう違うからこれくらいはバッファ取らないといけないなとかも考えられるよね。
うちの子が通ってる楽器店は両立して難関中学！医学部！とかそこまで意識高くないわ
J専行く子はほぼ母親専業、働いてるとしてもパートくらいだし、子供の将来も難関国立！医学部！と考えてる家庭は少なそう。特に女子は
J専女子は音高音大進学していく子も多いよ
もちろん例外もあるけど、親が（もちろん子供も）音楽が本当に好きでその進路を選んだっていう人が多い感じだな
>>159
その知り合いの子は週に9時間、うちは7時間だからそんなに違わないよね。
5年目以降も地区に出られるかどうかは分からないけど、五分五分かな。
出られるのはJ専生の3分の1ぐらいみたいだし、出られなくてもかまいません。
中受する子は6年目は参加しないし、うちも参加しないつもりです。
誰でも共働きでもJ専は可能とは言ってないですよ。
ただ、J専に進級したい人が共働きは絶対無理だと誤解してほしくないだけです。 J専で中受する子は6年目は受験に専念するのが一般的だろうね。
5年がんばったなら両立したって言っていいんじゃないかなぁ？
みんな情報持っててすごいな
うちの楽器店の様子あんまり知らないや
>>161
私が知ってる範囲がすべてなんて思っていません。
>>130を読んだ人にフルタイム共働きで他の習い事や中受とJ専の両立は無理だと誤解してほしくないから、
両立している人も多い、無理とは限らないと言ってるだけです。
>>151にも、両立できる人とできない人がいるし、楽器店や先生によって方針が違うって書きましたよ。
中受に関しては、>>130さんが中受を視野に入れるならJ専はお勧めしない(最初からJ専以外にした方が良いという意味ですよね)と書いていたから、
中受のために最初からJ専をあきらめなくてもいいって意味で中学年までは両立している人も多いと書きました。
4年か3年やるだけでも意義はありますよ。
両立＝6年修了まで休会や退会をしない、という意味だったら、中受と両立している人は私が知る範囲では皆無かな。
J専以外だと6年修了まで休会も退会もしないで中受する人もいるんですかね?
習い事に関しては、同じグループの子と、同じセンターの何人かと、いくつかのブログや掲示板から判断しました。
他の習い事をやっていない子を知らないぐらいです。 J専辞めてく子はいるでしょ。６年間メンバー変わらない方がレアケースだと思います。
やっぱり子供が興味を持ってレッスン、練習に取り組んでくれるかどうかが分かれ目かな。
無理にやらせても長続きしないし、上達もしない。それだったら他の事をやる方が、本人のためだと思うしね。
将来ピアノで生計を立てるのは極めて難しい現実と、小学生の貴重な時期に少なくない時間をかけることが、ホントに子供にとっていいことなのかってのは、いつも考えてる。
でも小学校二年生ぐらいで、コンクールで入賞したり、銀座のヤマハホールで演奏させてもらう機会を貰ったり、J専じゃなきゃとても得られない貴重な経験もさせて貰ったから、今は先を考えずに、目の前の課題に全力投球でいいかなと。
一連の流れを見ていて、音高音大行かせるのか目的なのか、中受させてヤマハも専門的指導受けましたっていうので学歴が欲しいのか、あくまで親が考えている目的次第じゃない？
J専行かなくても今時音高音大は別に行けるし（むしろヤマハナイズドされてると先生によっては嫌がられたりします）
J専行ったからといって別に医学部だの優秀な進学先に必ず行くとも限らないし（J専をやりきった子なら勉強のノウハウがたたきこまれてるから、要領いい子も多くチャンスは大いにあるとは思うが）
親がさせたいから子をJ専に進ませたはいいが、目的を遂行するのに環境や子供の能力に無理が出て音楽自体嫌いになってしまい破綻してる人も少なからずいますし。
親だけ必死で何のためにJ専入れてるのかな？って疑問な人いっぱいみてました。
元システム講師（J専担当経験有）
恐らく多くの家庭は幼児科のころに講師に勧められてその進路選んだんだろうに
それでJ専入って壁にぶちあたったら「何のためにJ専いれてるの？」って
こんな講師嫌だな
>>171
さすがにJ専行ったら医学部行けるなんて考える人はいないと思う。
>>160で書いた説明会では、J専行ったからって学業の道が絶たれる訳ではないということを楽器店の人は言いたかったんだと理解してる。
J専行っても医学部行ける人もいますよ、ということ。
うちの地域は教育熱心な人が多くて、J専行かせる上でのいちばんの心配は勉強が大丈夫かということだから。 >>172
壁にぶち当たると乗り越えられる子とドロップアウトせざるを得ない子が存在していて、必死親の力が子に及ばなくなった時にそれが露呈するんですよね。
講師側でやってあげられることって限りがあって、その子の能力を最大限引き出そうとすることであって、才能なり努力できる子はクリアできるのだけど、子自身にJ専頑張るって意思があまりない子がいるのも事実。
幼児科で上手だねっていわれてもいざJ専行ってみたら上には上がいて、自信喪失する子もいますしね。
壁にぶち当たったら講師側が見捨てているという解釈にはならないと思うんだけど。 >>171
何年か前までは3〜4年で1度コース修了して、そこでもう一度その先の進路を考える機会があったけど、
今のシステムだと6年間よほどな事がないとコースは変われないんですよね。
親としては6年先のことまで考えなきゃいけなくて本当に悩ましいんですけど、
先生の立場で見てこの変更ってどうなんでしょう？
6年通して指導できるから長期的な指導ができて良い、とか「親だけ必死」な親子が辞めるタイミング無くなってやりにくいとか。 >>174
親だけ必死で子にやる気がないのに何のためにってことのようですが、説明会で、子供本人はまだなかなかJ専でやっいこうとか決められないから親主導で決めてくださいと言われましたよ。 >>173
ヤマハの練習などに時間をとられてしまって、入試対策に費やす勉強時間があまり取れないのではって懸念から来る疑問ですよね、おそらく。
そういう意味ではJ専はイベントも多いから、時間的拘束も長いかもしれませんが、ヤマハの専門的教育を受けられるコースとしては経験させてあげられるのはいいことですよね、誰でも行けるコースではないので。
あとは将来的に時間の使い方の比重をどうするかの問題で、そこが両立できる人と難しいから入試勉強に比重を寄せますになる人もいますしね。ここは子供、ご両親、（専業、兼業）や生活環境でそれぞれかなと。 >>175
回答になるかわからないけど、自分が受け持った時は4年だったので、受験云々とかぶる可能性がそこまでなかったので、6年になってから出てきた問題ではありますよね。
6年になってからの研修受講、テキスト類一切見てませんのでなんとも言えないです。
もちろんグループ6年続けて欲しいのがヤマハ側の意向ではありますが、習わせる側にしたら6年先のことなんてどうなってるか分からないので、まずはグレード取得年の1年目、2年目がやっていけるかで検討してもいいような気がします。
J専入れる判断は一度きりなんですけど、辞めるのはとりあえず入ってからもできますしね。
親必死な子が辞めるタイミングをひきとめる？のはあまり関係ないような気がしています。 >>176
親主導で決めるのはそうなんですが、親が決めるではなくJ専の説明とか聞いた上で子とちゃんと相談して促してねってことだと思うのですが。 >>178
ありがとうございます。
入ってからまた考えれば良いんじゃない？って言葉にちょっと勇気付けられました。 >>161
＞専門は行く前面談で他の習い事はだめとは言わないけどヤマハが最優先です。そういう方が行くコースです。とはっきり釘刺されてるし、
うちもこう言われた
他に習い事をするような時間も全てこちらに使える人、みたいな
覚悟や本気度をはかってるんだろうなって説明だったよ
だからみんな迷うよね
そうやって真剣に考える節目が幼児科2年の終わりでなくて、せめて3年区切りとかあったら子ども本人の意思もしっかりしてきて良いような気もするけどなぁ わかったわかった
大量のレスちゃんと読んでないけど
両立出来る子の独断の目安を置くよ
独断だよ？怒らないでよ？
幼児科時練習時間→毎日10分
Ｊ専→グループなら毎日練習しないでもこなせる
学校の勉強→授業と宿題だけで余裕 毎回100点
外部模試がそこそこの立ち位置なら尚良し
中受→いわゆる中堅校なら両立可能
中学を御三家だと両立の難易度あがります
家庭環境（共働き）とか親がピアノ勉強教えられるかとかは考慮してない
幼児科練習に30分かかるならＪ専でグループの練習にも時間とられるから中受のレベル下げたり
あとは講師が外部コンクール派だったりアンサンブル力入れたりするタイプだとまた難易度上がるね！
目安にどうぞ〜
>>179
それはもちろんそうです。
でも幼児は親が促したらたいていは従いますよ。
幼児科終了時、子供が全くやる気がないのに必死なだけでJ専行かせる親よりも、子供もやる気があるから行かせる親の方が多いと思いますが。
その時やる気があっても、成長により環境により音楽への熱意が変わることは普通にあることだと思います。
個人のピアノ教室でも小3〜4に壁があると思います。
本人のやる気が6年間続くかどうか幼児で見極めるのは難しいと思います。 話の論点すり替わっていますが
>>183
>その時やる気があっても、成長により環境により音楽への熱意が変わることは普通にあることだと思います。
>個人のピアノ教室でも小3〜4に壁があると思います。
>本人のやる気が6年間続くかどうか幼児で見極めるのは難しいと思います。
それはそう思います。
「その時やる気があっても」って自分で書いてるじゃないですかw
私が何なの？って思っているのは、親のJ専ブランド熱量だけが高くて、親からほとんど何もきかないまま子供は幼児科の延長くらいの心構えできてる子がカリキュラムを進めるうちにいろいろ無理がきて破綻してしまった話です。 こどもの意思って難しい。
上の子は先生の執拗な勧誘とグループ内では｢◯◯ちゃんと一緒にJ専いきたい｣って外堀埋められまくって、子もその気になったけど、辞退しました。
J専は受験も両立可能、結果も出してますと言われると、「うちの子もできちゃうかも」って夢みちゃうんですよ。
途中で降りるにしても、本人も親も周りも納得してるパターンきかない。
そもそも「親からほとんど何も聞かないまま、幼児科の延長くらいの心構えで来てる」とか
どこから判断してんだろう
進路決めるときの親子でのやりとりなんて分かりようがないだろうにさ
>>174で言ってるけど、
親子とも頑張る気持ちでいたのに、周りのレベルが高くて自信なくしてって子も
この人に言わせたら「何のためにJ専いれてるの？」なんでしょ？
親の説明とか関係ないじゃんね >>184
幼児であっても、何があっても熱意を失わず頑張ってやっていくんだという意思を確認してからJ専に進めと言いたいんでしょうが、仮に親がその時意思を確認したとしても幼児の意思なんてあてにならないですよ。
だからこそ楽器店も、親のサポートが重要だと言われるのだと思いますが。 一般論じゃなく、この先生は特定の親子を頭に思い浮かべて書いてるんじゃないかなぁ、と。
うちの先生も「子供にやる気がなくて親だけやる気のパターンが1番困る」って話してたし、
J専あるあるなんじゃないかと。
例外もあるのにそんな言い方おかしい！って責めるんじゃなくて、
自分はそうならないように気をつけようって思えればそれで良いんじゃないかな？
その辺考えると、オーディション制よりも講師の推薦システムの方が良かったんだろうね
それじゃ人が集まらないとか、弊害もあったんどろうけどさ
>>187
>そもそも「親からほとんど何も聞かないまま、幼児科の延長くらいの心構えで来てる」とか
>どこから判断してんだろう
講師側視点だと課題の取り組み方とか必要練習量で子のやる気は判断できます。出来ではなく取り組み方ですね。
心構え的なことを話したか話してないかの事実はわかりませんが、レッスン中とかに雑談レベルで保護者の方とJ専に通うことについてお話ししたことある？とか生徒に直接聞いたりはあります。
>進路決めるときの親子でのやりとりなんて分かりようがないだろうにさ
それはさすがにわからないですねw
>>>174で言ってるけど、
>親子とも頑張る気持ちでいたのに、周りのレベルが高くて自信なくしてって子も
>この人に言わせたら「何のためにJ専いれてるの？」なんでしょ？
>親の説明とか関係ないじゃんね
親子とも頑張る気持ちがあるんだったらそれは素晴らしいことだと思いますので、何のためにとは全く思わないです。もし一連のレスでそう理解されてしまったのであれば、それは申し訳ないです。 >>188
幼児であっても、何があっても熱意を失わず頑張ってやっていくんだという意思を確認してからJ専に進めと言いたいんでしょうが
ってのは論点またすり替わってますよ、何でそうなるの？
熱意だか意思だかわからないですが子供の気持ちは変遷はするのは理解しています。
あくまでJ専入れる時に親の熱意だけが先走りした時の話をしているのです。
J専に行くことになったから、ヤマハのことで時間を割くことも多くなるだろうし、幼児科の時よりも課題が難しいことがたくさんあるから、お家の方のサポートなども必要です。
一緒に頑張ろうねとかそういう話かけがご家庭であるだけで取り組み方が全然違いますよみたいな話を説明会や開講した時にするんですけどね。
これが楽器店とか先生によって差異というか温度感があるのかもしれませんね。 >>189
おっしゃる通りです
レスつける方の親の熱量がちょっと心配ですがw
ID真っ赤っ赤だし、論点がずれて感情論になってしまっているのでそろそろ消えます。 この流れで言いにくいけど幼児科がちゃんと終われるのか心配
土曜クラスで14日から再開、2回分の振り替えもリスケ済
うちの子含めてのんびりメンバーだから進度はまだマリオネット
もしこれ以上休みが伸びたら終わらない気がする
グループ解散で退会する子もいるから意地でも終わらせるんだろうけど、そうなると子が進度についていけない気がする
仕方ないけど2年やってきて終わりがこれってなんだか悲しい
>>192
他の人も書いてるけど、どうしてJ専入る前に話をしてないってあなたに言い切れるの？
どんな話をしたかなんて分からないじゃん。 >>189
気をつけようってどうやって？
だいたいやる気がないというのも主観だよね
きちんと話をしてJ専に進んだとしても、こういう講師から見たら主観で何のためにJ専に？wとか思われる可能性があるよね
ほんとこういう講師には習いたくないわ〜 荒れてるなあ
うかつに講師名乗っちゃだめだよ
どうしたって言葉強くなっちゃうのわかるでしょう
>>194
14日から再開までは一緒。
うちなんてまだあかいくつとバナナ
発表会もなくなったし、家で残りの曲はやらせてる。
ただ、上の子の時の経験からすると、
お花のワルツやジプシーあたりはやってきてない子もいるって感じでしたよ。
講師もその前提で進めるし。 幼児の段階で本人の熱意とか才能とか見極めるのが難しいから、幼児科の段階で出来ていたから、経済的な
問題もクリアできるので、そのままの自然な流れでまずはJ専で頑張るってのは、これは普通だと思いますね。
で、問題は、何のためにってのは？子供の将来をどう考えて今J専に来ているかって事ですよね。
・ピアノの演奏を極めて音大を目指したい
・いずれ中受して、将来はいい大学に入って学業で成功してほしい。そのためのステップとして。
・習い事の一つとして、ピアノをやっている。あわよくば、上手になればよい。
とか、いろいろあると思いますが、この辺の親の考え方が重要だと思いますよ。
うちもそうですが、入るときにはそれほど深く考えていない人が多いのではないかと。
子供が興味を持たずに、なかなか上達しない状況で、親だけが必死になって、結果的に子供が親の期待に
応えられない状況で、ピアノが嫌いになって潰れてしまうって子も見ました。
親の方もある程度考え方に余裕があれば、こんな状況も避けられるのではないかと思います。
>>196
うーん、母親が熱くなりすぎてないか、時々我が身を客観的に観察するようにする、とかかな。
子供が嫌がり出した時は多少は叱咤激励するけど、その状態がずっと続くなら習わせる目的とか目標を
親子で再確認すると思う。
>>199さんが上手くまとめてくれてるけど、まるっと同意です。 >>199
「親が必死」ってどういうことなんだろう？
絶対コンクールで入賞しなさいよ！とか？ みんな色々考えてJ専に入ったのね
うちは幼児科でまだ子どもに余裕がありそうだったし、せっかく絶対音感も持ってるんだからやれるところまでやってみろーって気持ちで入ったよ
子どもが限界だと感じるまでは私も一生懸命寄り添っていくつもり
私の限界では絶対に辞めたりしないぞって、決めてるのはそれだけかな
要するにダメだとなったら早めにドロップアウトしたほうがいいってことかしら
>>201
それまで中古だったエレを上位機種に買い換えて、即辞めたいになったママは必死だった… >>201
必死って、例えば、
・練習しない子に張り付いて強制的に練習させるとか。
・出来る他の子と自分の子を比べて、なんであなたは出来ないのと指摘するとか？
・発表会で親がしゃしゃりでて本人の能力に見合わない難しい曲を弾かせるとか。
とかいろいろあると思うな。子供からすれば一生懸命やっているつもりであっても、親から見ればまだまだと
思っているような状況だと、子供には負担になる。
もちろん強制的に練習させて、コンクールで結果が出て、本人のモチベーションが上がる例もあるから、そこは全面的に
否定はしないけど、今の時点での到達度ではなく、長い目で見た場合は、今は回り道をしてでもピアノに興味を持って
取り組める事を優先した方が良いのかなと。一旦辞めたらそれで終わってしまいますが、続けてさえいれば、必ず上達するし、
どこかで花が開く可能性があると、発表会とかで他の子を見てても、そう思いますしね。 >>204
それは必死にやめさせまいとするの分かる…
>>205
だいたい納得しました。
ピアノに興味を持って取り組めるようにするのを優先した方がいいというのは全面的に同意しますが、練習しない子に練習を強制せずして可能なのか疑問ですね。
ピアノって練習しなければどんどん後退しますよね。
そして子供は後退するのをすごく嫌がる。
いつまでも弾けるようにならない、以前弾けてた曲も弾けなくなった、となった時にそれでも興味を持って取り組めるのかどうか…
周りでも、子供の自主性に任せてたらまったく練習しなくなり、つまらなくなって結局やめたという話をよく聞きます。
習い続けるためには毎日少しでも練習を強制するのは致し方ないことかと思ってますが、どう思われますか？ と思うのは、私自身が練習嫌いで親が張り付いて練習させられてた子だからです
そのおかげで高学年になる頃には好きな曲を弾けるようになり俄然楽しくなって目覚めたタイプ
絶対にやめさせてくれなかった親には感謝しかないけど、たまたま結果オーライだったのかもしれない
自分の子は自分ではないのでどうなのかなー…
私は親が放置タイプで幼児のころからそばで練習を見ていてくれたことがない
ピアノはリビングではなく別室だったので本当に一人だった
勿論練習は大嫌い
子供をヤマハに通わせて親がこんなに付き添ってくれたなら私も練習したかもしれない上達したかもしれないと思う
私は親が練習に付き合ってくれなかったことをちょっとだけうらんでる
音楽の才能はなかったけどなんでも器用なタイプで幼児のころはうまいほうだったのに
音楽は本当に物にならなくて無駄だったと思ってる
辞めたときはせいせいした
今子供とピアノやって習わせてくれた親には感謝してるけどね
そんな経緯があるので私は必死親です
押し付けなんだけどやるからには私みたいになってほしくないと思ってしまう
私も強制的にやらせるってのは、全否定はしないです。
ある意味J専がその環境ですし、コンクールで結果が出たので。
でも小学校2年生の作文で、うちの子が、
コンクールために練習していた時に、ピアノを弾くのが楽しくなくなったと。
と書いてきたんですね。それに新しい曲も弾きたがらなくなって、テキストも進まなくなった。
強制力を持たせた時の副作用は、言われた事だけしかやらなくなる、自ら進んでやらなくなるってのはそうで、
やっぱりこの環境で続けていたら、きっとピアノが嫌いになると、その時に娘のためにはならないと思ったんですね。
そこからは少しペースを落として、講師と連携して、モチベーションを落とすような発言は避けて、練習時には弾きたいように
弾かせる様にはしています。それで結果が出るかわかりませんが、来月のYJPCに向けて今は自分で譜読みを一生懸命
頑張っていますね。
親が強制的に練習させることの功罪は本当に子によるとしか言えないと思う
私自身はヤマハは幼児科途中で物足りなくなりやめたクチ
言われなくても練習したし、遊びでもピアノ弾いてたし、音楽大好き
音大はピアノよりも好きなものができたからピアノ科ではない科へ行ったので、ピアノは副科でしか使わなかったけど受験には困らない程度に弾けた
自分で言うのもなんだけど、言われなくても練習する、こういう子がJ専には理想的なんでしょうね
残念ながら我が子はこうではなかったので総合へいくつもり
強制的に練習させて嫌になる子もいれば、上手くなってヤッターってなる子もいるしね
ピアノに限らず親子の性格とか相性ってあるから
親と同じことを子にするのか
親にされて嫌だったことを子にさせないか
さらには、それがピアノなら強制的にやらせることが子にとって嫌なことになるのか、別に大丈夫なのかなどの見極めは難しいよね
生半可に出来る子だと、親の方が熱入っちゃうんだよね。
自分がそれで小学校6年間したくもない習い事させられて辛かったクチだ。反面教師反面教師…
幼児科2年目マリオネットの途中、土曜に2週間ぶりのレッスンでＪ専のオーディションまだこれからなんだけど大丈夫なんかなコレ
幼児科1年目
異動やら退会やらでどうやらグループ1人になるっぽい
コロナも心配だけどレッスンも心配だ
>>214
一年目ってことは、お子さんも移動させられるか
個人にお願いされるかもしれないね >>198
ありがとう
終わらないってこともあり得るし、珍しいことではないんですね
少し安心しました 幼児科2年目
さあみつけよう！の移調って習いましたか？CDにはト長調への移調がありますよね。
CDに合わせながら練習してるので、移調も子が勝手に弾いてたんですが、
レッスンでは習わず次回仕上げで終わりそうです。
あと、冒頭も１回目はファーファソだけど２回目はファミファソですよね。
こちらも習わず。
移調はぷらいまりー３の時にロンドン橋と森のあさでやったきり、
レッスンでは全くしなくなりました。
グループ全体でできるできないの個人差が大きいから、はしょりつつ進度を調整してるのかなぁと。
そんなもんなんでしょうか。
幼児科2年目ですが、ファミファソラードもソーソラシーレも全部やりましたよ。
先生によってはやらずに飛ばしてしまう事もあるんですね。
ちなみに別のクラスの友達はファミファソラードを212345の指で弾いていてビックリしました。
うちは121235で、指またぎして弾く弾き方で習ったのですが。
先生によって色々なんだなぁ、と思いました。
同じ先生の別のクラス、うちのクラスより3週分くらい遅れてた。
先生にもよるだろうけど、メンバーの差も大きいのかも。
>>219
メンバーはあると思う。
うち、ひとり他動の気があるのがいて、その子のせいで遅れてると、講師がハッキリ言ったことがある。
『◯ちゃん、このクラス進みが遅いんだよね。ちゃんとやってくれないかな？』って感じで。 うちの教室ではだけど、やっぱりJ専もってる先生は幼児科の頃から細かく教科書通りに指導する
総合の先生は楽しく明るく、無理しないスピードでやるという感じに見える
だからどちらが自分の子に合ってるのか様子を見て、幼児科の頃から先生を変えたりする人が多い
メンバーの差同意
発表会で同じ先生の別クラスと一緒にやったけどレベル高くてびっくりしたし、親御さんも熱心そうだった
正直うちの子じゃついていけないだろうなと思ったので今のグループで安心してしまったけどw
先生はJ専持ってないし無理せず楽しくって感じだから余計に差がでるのかな
>>217
そんなのんびりグループだけど移調は結構やってるかも
ただその分、進度は遅くてプライマリーが終わるのかは微妙ですが… >>220
幼児に対して随分と大人気ない言い方する先生だね。 >>223
先生だって人の子。
毎回毎回、勝手に弾きだしたり、とにかくしゃべってうるさい。母親も『も〜◯ちゃんったら〜』しか言わないし、切れても仕方がないかな〜と思う。
たまに父親が来たら、そこそこ静かなのでね。 >>223
>>224
それくらいしっかりした講師のほうが、崩壊はしないよ
講師が優しすぎて注意できないくらいだと結局出来る子たちのほうが抜けてって最終的にその子にひっぱられるような子しか残らないか、解散になる レッスン再開ツイッターでも話題になってるね
ヤマハとしては再開の方向だけどあとは楽器店判断なのかな
>>225
厳しいのはいいよ。
言い方がいやみったらしいところが大人気ない。 うちも再開のお知らせ来た…
すでに市中感染が疑われる地域なので不安しかない
3月いっぱい休みにしてレッスン料返金して欲しかった
>>226
うちの楽器店、一部のエリアを除き再開します、となってたわ。
休止も再開も思い切ったタイミングでやるのね。
状況は悪化の一途をたどってるのに。
満員電車で感染が広がらないのはみんな無言だかららしいし、レッスンも歌なしで、鍵盤だけとかにして欲しいわ。 感染者が多い北海道でも一律にレッスン再開されるんだね
うちの地域も感染者が多いからひょっとしたら再開遅れるのかなって期待してたけど再開だろな
講師の方も自分が感染源になるんじゃないかと
呟いてる人いるね
生徒側は最悪レッスン休めばすむ話だけど講師はそうはいかないから…
地域によって柔軟に対応して欲しいね
レッスン再開が決まって嬉しい。子供も喜んでる。
都内だけど、感染者は10万人に一人もいないから、あんまり心配していません。
毎日、親は出勤、子供は学童で、普段の長期休暇と変わらない生活をしてます。
手洗いとマスク着用には気を付けてるけど。
緊急事態宣言出るかもといわれてるこのタイミングで再開するのか
私も都内だけど心配してる人のほうが少数派なのかな
ヤマハ側が会社としてずっと休み続けるわけにはいかないのは分かるから、私がお休みしつづけてそのままヤマハから離れることになりそう
気に入っていたけど仕方ないね
>>232
休講だったら補講か返金があって月謝を損しないからOKだけど、
レッスン再開して欠席すると月謝を数万円損するからヤマハ辞めるってことかな?
それとも、レッスン再開して欠席すると、
後でグループの皆に追いつくのが大変だからヤマハ辞めるってこと?
今回のコロナとは別に、病気などで数回欠席した場合も同じ状況になると思うけど、
その場合でもヤマハ辞めちゃうの? 正直自分が感染する事自体はあんまり心配してない。
まだ年寄りじゃないし、万が一かかってもインフル程度ですぐ治ると思うし。
どうしても心配なら休めば良いし。
でも先生たちはそうもいかないよね。生徒は週に1〜2時間だけど、先生は毎日何時間もレッスンあるし、
休みたくても休めない…どころか補講がビッシリだろうし。
これでヤマハから集団感染が発生しちゃったら「ヤマハのレッスン」が大阪のライブハウスみたいになっちゃう。
後で「こんな時期にレッスン行くなんて非常識！」とか叩かれるのは面倒だなー。
うちも再開のお知らせきたけど、市内に感染者出てるから心配。
今確認されてる感染者って症状出てる人のことだよね。
症状出てない感染者はたくさんいるんじゃないのかなー…
Yahooニュースで見たけど、閉鎖空間だけじゃなくて、大きな声だしたり激しい運動するとウィルスが拡散しやすいらしいね。
幼児科だから歌歌うし、子供にはマスクさせたままレッスン受けさせていいよね？
>>236
マスクしてて大丈夫だと思うよー
うちは二週間のレッスン中止前の時点でもすでに生徒も先生もマスクしたままレッスンしてたよ ヤマハの再開きた。
うちは名古屋市、北海道より密集してるから
ヤバイのに。
>>236
うちのところはできればマスクつけてきてくれと再開の案内メールに書いてあったわ。ちなみに名古屋。 >>233
私はこのコロナがかなり長く続くと思ってるのね
病気で数回ならやめることはないと思う
でも入院して半年休むことになったら付いていけなくなるしやめるかな
コロナも様子を見つつ休むけど長引くならやめることになると思う
コロナは蔓延してていつかはかかると思うんだけど今は医療崩壊を避けるためにピークをずらしていく方針だよね
私もそれに賛成なのでレッスンは参加しない
学校がはじまったら学校には行かせると思うし夫も電車通勤なのでヤマハだけ気にしても仕方ないんだけどね
でもあの空間は感染が広がりやすいと思う
月謝云々の話ではない グループレッスンはたしかに不安が残る
でもピアノは自宅で練習できるのがいいよね
水泳やバレエでは自宅練習は限界あるもの
>>239
>>240
うちも名古屋市内です。
窓もない防音室でおんなか、幼児科、全く楽しめないし、不安しかない。
ヤマハの公式ツイッターに、再開やめてほしいってたくさんリプついてますね。
休ませようか真剣に考えてます。
月謝とか返金とか、どうでもいい。
それぐらい名古屋市内は蔓延してます。 レッスンの部屋にはいると子どもがあくびしがちだから、以前から空気が悪い(換気できてなくてCo2高め)だとは思ってた。
だから、今回の早い再開二番正直気になるところはある。
>>244
子供が通ってるところも窓がない。
同じ幼児科。
そして先生が過剰にコロナに怯えてる
２週間前のレッスンの時に
ゴーグルまで用意してた。
マスクしてる状態で子供がむせたら
咳に怯える先生で
あの先生の心理状況でレッスンできるのかどうかだよ。
行きたくない。 >>244
名古屋市はたしかに多いみたいだけど、3万人に1人ぐらいだよね。 >>242
そんなこと言わずに学校も休ませたら？
危ないよ！ マスク着用、手洗いのためのハンカチ持参、咳や風邪症状ある子、保護者は休んでください、で再開連絡きた
園は春休みいっぱい休園だし、感染者出てる地域だしうちは休ませる
3月一番最後の修了式はまだ悩んでる
咳に過剰に怯える先生ちょっと面白い
先生も子供がいたり高齢者と同居してたりするかもしれないしね
>>242
コンクール組や熱心な講師にとってみればヤマハの優先順位高くて早く再開してもらいたいだろうし
そもそも講師にしてみれば仕事だし
そんなに心配なら電車で仕事に行ってるご主人にも休むように言ったらいいのに
自分の中での優先順位が低いからグズグズ言ってるだけ うち、(見かけ上は)感染者でてない県だからか、周りものんびりだわ。
年長だけど、卒園式を始めとした卒園イベントが軒並み中止&縮小になって辛い。
ヤマハも早く再開してほしいし、再開したら絶対行くわ。
>>250
だから書いてるよね
ヤマハが休めないのは分かるから自分が休むと
それに文句はないよ
質問があったから答えただけ
荒れるのでもう書きません >>242
うん、学校も休んだほうがいいよ！
自主避難もしたほうがいいんじゃない？原発事故のときみたいに！ >>232
の書き込みを読んでもらえば分かると思う
書かないといったのに最後までぐだぐだでごめん Twitter見てると自称講師の捨て垢多くてヤマハが全く統率取れてない感がすごいわ
ウチのヤマハは4月上旬にに発表会するけど参加自粛するお子さんとか出てくるだろうな
北海道なのに今週のレッスンから再開するって連絡きた
やるのか…他の習い事みたいに今月いっぱい休みにして休会扱いにしてくれたら嬉しいんだけど
皆さんが怖いと思う１つに、「無症状もしくは軽症でも感染者がいる」ということが怖いんだと思います。
インフルエンザは、急に発熱して本人も動ける状態でないから休むという違いもそうです。
薬もない、ということも怖さの一旦だし、政府や報道もいまいち信用できないという不安もそう。
学校は休みなのに習い事はあるのか、という批判は確かにその通り。
まぁそうすると、なぜ今幼稚園はやっているのかとか学童は開いているのか、極端に言えば、親は在宅以外なぜ働いているのかということになってしまう。
医療従事者ですけど、手洗いと手洗いと手洗いと手洗いをしっかりするくらいしかないですね。
神奈川だけど1週間休校が延びた
3週間レッスンなしは子供にきついな
講師から何も指示とかメッセージないし。
>>257
北海道の感染者は5万人に1人ぐらいだね。 名古屋も伸びて欲しい。
南区、緑区のコロナに近い一部の保育所は休園
昭和区は佐川急便がばらまき。
嫌だ。
学校が休みなのに習い事はやるのかって意見もあるけど、じゃあいつなら良いのって思う。
学校と同時なら？学校が再開する頃にはもっと感染者増えてるよ。
暖かくなったら落ち着くかも、とか思ってたけどフィリピンみたいな暖かい国でも死者が出てるし期待できなさそう。
もう、インフルみたいに上手く付き合っていく方法を模索するしかないんじゃない？
>>235
日本国内の検査者は約7500人、陽性は472人。
陽性のうち無症状は45人、症状があるのは427人だよ。
無症状か軽い症状で検査していない感染者はもっと多いかもしれないけど、
472人の100倍の5万人ぐらいいたとしても、全人口の2500人に1人程度だよ。 先生から再開のメール来て、普通に分かりましたと返したんだけど。
Twitter見ると、講師も本当はレッスンやりたくないから保護者が自主的に休むようにしよう、と呼びかけてる人もいて。
そうするべきなのかな？
>>265
検索で、
@yamaha_mf_ms
と入れると、ヤマハ音楽教室の公式アカウントへのリプライが出てくるから、その中のどれか。 twitterの他人より、自分ところの先生の言葉を信じた方がいいよ
>>266
全部捨てアカだし、実態は一人が書いてるだけかもしれないでしょ
今回のことだけじゃなくて、捨てアカの言うことを鵜呑みにしちゃ踊らされるだけだよ >>267
先生からは事務的に再開しますって連絡がきただけだよ。
本当は嫌でも保護者に嫌とは言えないだろうなと。 >>268
確かにそうだね。
再開すると言われたんだから行くか。 >>234
保育園や学童の先生は毎日、一日中、子供と接しているけど、
保育園や学童の中で感染したって話は聞かないよね。
ヤマハの先生がレッスンで感染する可能性も低いんじゃないかな。
絶対無いとは言えないけど、簡単には感染しないんじゃないかなあ。
会社員だって窓が無い狭い密室で半日ぐらい会議してますよ。 レッスン前に石鹸で手を洗って、歌う時もマスクつけたままで、
できれば各自エレクトーンの前で歌うとかにすれば少しはリスク減るんじゃないかな。
そして終わったらロビーにたむろしてないでササッと帰る。そのくらいならすぐできそう。
できれば今月いっぱいは休講にして欲しかったなあ
先生のお給料もあるだろうけど、正直今のまま再開は怖い
>>272
うちのところはまさにそれをやる模様。
教室も１レッスン終わる度に消毒するそうなので、しばらくは入れ換えに時間かかるから若干レッスン短くなる。
感染予防のためにできる限りの事はするそうな。 >>271
保育士が感染したってニュースもチラホラあるけど、今のところ完成経路は外部みたいですしね。
ただ会社員とは違って幼児相手だとマスクもすぐに外したり、つば飛ばして大声で歌ったり、咳エチケットも守れなかったりするだろうから、
会議よりはリスクが高そうだなーとは思いますけどね。
子供は若いから感染しなくても、先生や保護者が高齢だったりするかもしれないから、
みんなで用心するに越したことは無いんですけどね。 政府がイベント自粛要請延長だって。
これを踏まえてヤマハも延長になるといいな。
既にヤマハ入ってるショッピングモールでも
コロナでてるとこもあるけど
危機感ないのかな。
休みたい人は休めば良いし。
ヤマハは再開でいいでしょ。
問題となるのは、老健とかのような高齢者のいる施設や
院内での集団感染で死亡例が多発すること。
オリンピックをなにがなんでもやりたい耄碌爺さんたちに付き合って
この感染症の脅威にはほとんど晒されないはずの健康な小児が、
なんで休校したり習いごと休んだりしなきゃいけないのか理解不能だわ。
今回の新しいコロナの感染力が上回ってるとは言っても
小児にとってはインフルエンザの方がよっぽど危険じゃない。
騒ぎたい人は騒ぎたくて言ってるだけだし
勝手にマスクでもトイレットペーパーでも買ってればいい。
でもそんな輩のせいで、ただのウイルス感染の枠を越えて、
感染が悪かのように社会的な意味合いを持たされてしまったから、
このヒステリーが落ち着くまでには相当時間かかるよね。
こどもの教育に大事な時期を機会を潰されて、ホントうんざりする。
わかる、まるっと同意
老人や暇人が騒いで社会も経済も大混乱で結局働き盛りの給料が下がるんだよね
キーキー騒いでる奥様方も景気悪くなればご主人の給料下がるからね
政府が自粛延長してるなら、ヤマハのレッスンも自粛した方がいいと思うけどね。
ヤマハのレッスンで集団感染とか出ちゃったら、企業イメージ最悪だよ。
レッスン辞める人だって出てくるだろうね。
スポーツクラブで休会が続出してるのと同じ。
もうそのうちに感染が当たり前な世の中になるだろうから、それから再開した方がいいんじゃないの？
生徒のため、というより企業としての危機管理の問題。
案外学習塾も英会話塾もやってる不思議
ヤマハ粘着されてｶﾜｲｿｽ
というか、国は休めと言うだけで金銭支援が一切ないから、１ヶ月も休んでレッスン代返金とかやったら、かなりの教室潰れかねないけどいいの？
気になるなら、個人的に辞めるなり休むなりすればいいのでは？
他の習い事系とか、普通にやってるところも沢山あるのに、休んだところ叩くって。
ライブハウスもだけど、防音設備的な面から換気悪くて感染しやすく他の習い事よりリスク高めって思ってる
>>286
公式サイトに対策として十分に換気するって書いてあるよ。 >>288
書いてたけど、物理的に難しいでしょ。
窓はないしドア開けっ放しでレッスンできないし。
巨大扇風機でも使って風送り込むとかしないと換気できないよ。 >>281
だいたい同意。
「教育の機会を潰された」じゃなくて「自分で考える学習機会を与えられた」と思えばいいんじゃない？
降って湧いた長期春休み。必要な休みだったのか考える。何をするのか考える。実行する方法を考える。
気持ちはわかるけどプラスに考えていきましょ。 >>289
想像だけど、
レッスンの入替えのときに普段より長めに時間をとってドアを開けておいたり、
レッスンをときどき中断してドアを開けたり、
レッスンがない時間帯はドアを開けっぱなしにするのかなと思ってる。
ドアを開けっぱなしでレッスンしてもいいんじゃないかと思うけど、
そこまではしないのかな。
この程度の換気だと、心配している人たちの気休めにもならないですかね?
私自身は完全密室でもあまり心配していません。 >>279
検索しても見つからなかったんだけど、どこのショッピングモール?
ショッピングモールの店員が別の所で感染しただけで、
ショッピングモール内では感染していないんじゃないですか?
そうだったら、そんなに心配ないと思う。 >>283
まるっと同意 企業の危機管理としてあのタイミングでの再開公表は悪手だと思ったよ
いち企業勤めとしてこれはありえないと思った
レッスン再開喜んでる人は危機管理をご存知ないのかなと思ってる インフルはワクチンもあるし、致死率は0.001%。
コロナは致死率3.4%だよ。
どれだけ拡大してるかわからない状況で、インフルの方が危ないなんて思えないな。
東京事変のライブ決行や宝塚歌劇団の再開とかは広く報じられて叩かれたけど、
ヤマハ音楽教室の再開は全くニュースにも話題にもならないな
こっちの方が全国的な動きになるし、報じられたらかなりバッシングされると思うけど…
てか昨日にはまた首相から更に10日間のイベント等自粛が要請されたけど、
果たしてヤマハは再開の決断を維持できるのかな…
>>294
危機管理を知らない大人がいるかなあ?
レッスンで感染者が出る可能性の高さ、
レッスンで感染者が出た場合の企業イメージへの影響、
企業イメージダウンによる業績への影響、
休講を延長した場合の業績への影響、
これらを天秤にかけて判断したんでしょ。
危機管理の専門部署がよーく検討して判断したんだと思うよ。 >>296
塾とかも来週から再開の連絡きたし
経営者側の問題もあるからなぁ…
テレビでもピアノ講師が1ヶ月収入がなくなるのは…って言ってた >>297
ヤマハは政府が13日までと言ったから13日に再開することにしたんだと思うよ。
政府がイベント自粛を10日延長したんだからヤマハもそれに追従するべきだと思う。 名古屋市だけど
市内で一番大きいモゾワンダーシティでコロナ出てる。
スタジオアリスのスタッフ。
そこにはヤマハがある。
もともとはイオン新瑞橋のスタジオアリスのスタッフで
モゾに臨時で来てたとのこと。
イオン新瑞橋のすぐとなりにヤマハもある。
名古屋市はかなりヤバイ。
ヤマハのレッスンって大規模イベント…？
だから、気になるなら、個人で休むなり辞めればいいだけじゃん。
>>298
だよねぇ。1ヶ月分の収入がなくなるとか。
もし旦那が「今月の給料、コロナのせいで0になった」とか言ってきたらと思うとゾッとする。
そして自粛自粛って言ってる政治家は3月も満額もらえるわけで。
国民に痛みを押し付けるなら政治家も全員1ヶ月給料無しにして、その分をあちこちの補填に回すくらいしてもいいと思う…って話しがヤマハから飛びすぎた。 フリーランスにも休業中の給与、上限あるけど保証するって言ってたよ。
講師も対象になるんじゃないの。
企業にはもちろん前から保証するって言ってるし。
>>301
大規模でなくても、換気が悪く人が密集し発話がある環境が危険だとされてるよね
さっぽろ雪祭りの野外テントで感染が広まった模様という事実もある >>295
いいたいことはわかるし大筋で同意なんだけど
0.001%って日本だけじゃないの
コロナはそれ日本だけじゃないよね 致死率がコロナの方が高いとしても
感染力はインフルの方が高いしね。
今回のレッスン再開は、政府の２週間自粛の要請を受けて、その期日である３月１２日にレッスン再開ということを、
政府が１０日間の自粛延期を、という前日に再開の見通しを出してしまったことがまずかった。
だから、今日も話し合ってると思いますよ。何もなければ明日からレッスン再開。
個人的にはそもそも幼稚園に行っているので変わらないですね。子供は感染してもACE2受容体が活性化しないようだし軽症でしょう。
危ないのはむしろ親と講師。なんとなくですが、今のご時世休止を延期するかなと思います。
Twitterではヤマハの公式アカウントにみんなで要望を出そう！とか、テレビに取り上げてもらおう！とか大騒ぎしてるね
ヤマハが講師に曖昧な指示をするからこういうことになるんだわ
しかも今回休みになった分は5月までに補講をいれろとか上に言われたらさ、再開延期とか実質選択肢に無いようなもんでしょ
ヤマハは返金したくないだけなんだよね
正直ヤマハのグループレッスンで移るより
旦那が満員電車とかで拾ってくる可能性の方が高そうだと思ってる
>>311
それはそうかもね
でもヤマハの問題は、
あなたの旦那が拾ってきてあなたとあなたの子が感染、レッスンに行って講師とメンバーが感染
ということだと思う >>308
>>309
すごいですね。独法化したとはいえ国立病院が、
インフルエンザより感染力があり亡くなる方もインフルエンザより多いと堂々と記載しています。
これは、ヤマハ音楽教室を休止するとかしないとかそんな話はすっ飛ぶのでは？
１０日自粛要請延期なんて生易しい話ではないのでは？
今すぐ政府に何らかの方法で伝えた方がいいですよ！
ところで軽症あるいは不顕性感染者は検査しているのでしょうか。
どのくらいいるんですかね。検査して陽性なら入院させてもらえるのかな？ 卒業式に保護者が出れないなんて最悪だ、なんとかしろと
教育委員会にクレーム出しまくる人もたくさんいるみたいだから
自分の都合で物事を考える人間の浅ましさを感じるね
>>299, >>307
政府は12日まで自粛って言ったんでしたっけ?
首相がイベント自粛って言ったのは2/26だったから、2週間後だと3/11だよ。
ヤマハは今後1〜2週間が瀬戸際という2/24の政府見解に沿って、2/26頃(首相の自粛要請より前)に2週間を目途に休講って決めてなかった?
だから、既にレッスン再開しているところもあるよ。
うちは3/10まで休講で今日から再開だよ。
レッスン再開の判断がちょっと早すぎたかも、というのは同意です。
ただ、もうレッスン再開しているところもあるから、今さらまた休講はしないんじゃないかなー？
3/19辺りにまた政府見解が出るだろうから、そのときに見解に従って対応を見直すんじゃないかな。
個人的には、ヤマハで感染拡大する可能性は低そうだから、レッスン再開のままにしてほしい。 年度末が4月だから振替と補償鑑みても2回休講が限界なんだよ
わかってあげなよ
年度始めだったらリカバリできるからひと月くらい休みにしたかもね
講師が嫌がってそうなところは空気読んで自主休講にしてあげなよw
お布施みたいなものさ！
レッスンがないので子どもはかえってピアノに触りたくなってるのかすんなり練習してくれるのはありがたいw
確かに2回休みならなんとかなるけどこれ以上休みになるとスケジュール的に厳しい
自粛要請がいつまでなのかも読めないし再開するタイミングが難しいね
ただスイミングや公文など他の習い事はあと1週間は休みだから大丈夫かなとは思う
>>318
うらやましい
うちは一斉休講決まる前の週が普通の休講だったから
もう3週休んでて練習に飽きてモチ下がりまくりだよ グループレッスンってライブハウスのような密集状態なの？普段でもつらそう。
ライブハウスよりカラオケボックスの方が近いかな。
小さい部屋にピアノ一台とエレクトーン10台くらい詰め込んでる感じ。
親子一組につきエレ1台分のスペースあるからライブハウスほどは密集してない。
>>321
いんや、全然そんなことない。
エレ1台に1人ずつ座ってるから。
ただし幼児科だと親もエレのそばに座る。
それでも密集って感じではない。
先生のピアノの周りに子供だけ集まって歌うときは体がくっつくね。
当面は離れて歌うようにするんじゃないかな。
個人レッスンだけなの? 煽りたくて書く人っているんだね。それとも本気？
健康な小児が重症化したっていう話は入って来ない。
論文からも、致死率は加齢と相関し、約72000人の解析で9歳以下の死亡例はゼロ。
ハイリスク者が感染した時の重症化率、死亡率の高さは確かに問題。
ただ、経済活動を停止させるほど、若年層には影響がない。
周知した上でハイリスク者の活動を制限する方が
よほど理に適ってる。
ハイリスク者がどれだけ納税するか。
どれだけ税金を使っているか。
各企業が決めることに、危機管理だとか、なんだとか
どうでも良いが、雇用、収入は守られるべきだと思う。
それが納税につながる。
個人的には
ヤマハ再開なら、ラッキーって思うし
休講が延長ならしょうがないって思うだけ。
ただし、理解が不足しているのに大声をあげることが得意な人たちがいる。
医学的な根拠のない畏れで周りを巻き込むことはやめた方がいい。
補足ですが
あくまでもがんセンターはハイリスク者を対象に診療しているのですよ。
なので、ハイリスク者への周知へどんどんした方がいい。
だけど、あなたが健康な、比較的若い年代なら
前にいる人が 自分の後ろの人に向かって手を振っているのに気付かず
満面の笑みで手を振り返しているようなものだよね。
え！ 私じゃなかった⁈ みたいなのって
けっこう恥ずかしいもんだよ。
>>324
あなたこそ変な煽りはやめて。
小児のことばっかり書いてるけど、レッスン室には講師もいることをお忘れなく。 >>325
今回の学校の休講措置を全否定するんだw レッスンに行ったことで感染したくないのは皆そうなんだけど、子供を介して講師やリスクの高い高齢者に感染させてしまい、レッスン再開することで教室がクラスターとなりうることが問題なんじゃないの？
ヤマハとしてはそういうリスクもふまえて教室開ける判断をしたわけだし、もし生徒、保護者側が感染したくないと思うなら休会を選べばいいし、感染や媒介してしまうリスクをふまえてレッスンに行く決断をしたのならそれはそれで自己判断の範疇ではないのかな。
感染者が出たとなったら、ヤマハブランドにとっては大打撃ではあると思うけども。
コロナの死者より経済打撃の自殺者の方が多いと思うよ
楽器店なんて中小企業なんだよ
給食業者とか牛乳屋さんとか
オリエンタルランドとは違うんだよ
ヤマハや楽器店は、これを機会にオンラインレッスンの体制を整えると良いかもね。
>>296
東京事変はそのあと中止に追い込まれたし、宝塚も今日再び中止すると発表あったね
TDRも休園延長するし、春のセンバツも史上初の中止になった
総理大臣の自粛延長要請を受けて今日一日だけでかなり動きがあったけど、
果たしてヤマハは再開の決意を変えないつもりなのかな？
今頃ヤマハ本社でも話し合いの真っ最中かもね うちの地域はスイミングも通常通りやってるし
英語や学習塾とかも開講してるところがあったりする
でもそれらは親の判断で休んでも振替などで対応してもらえるけど
ヤマハはそれが無いからキツいね
うちなんか、休講の連絡すら来なかった。
個人併用のコースで、どちらからも連絡なし。
たまたま同じクラスのママに聞いたから休みって知ったけど。
いつからレッスン再開なんだろう……
楽器店コンクール入賞者コンサート、来週実施確定だと。
休講はヤマハ全部？
いろんな会社がやってるから
いまいちわらからない。
うちの子のが通うのは直営店。
>>338
あららうち休講延期だわ
結構感染者がいる所だからほっとした部分もある
すでに三週休んでるから練習のモチベーション下がってる
ぷらいまりー勝手に進めてるわ…
幼児科二年目で何か練習用に教本買うなら何がオススメ？ >>343
うちもYMで、けさ再開連絡もらってたけど
夕方になって延期連絡きたよ
これから連絡行くんじゃないかな
仕方ないこととはいえ、楽器店の人も何度も大変だ 我々の地域は感染者数人ですがYMよりとりあえず19日まで延期と案内がありました。しかし、政府要請により変動する旨もありました。また、グレード試験4月予定でしたが5月に延期らしいです。
>>344
ええーそうなのかなぁ？
うちは夕方に再開連絡来たんだけどなぁ… うちは今日別件でセンターに寄ったら、社員さんが掃除してた。15時半時点はまだ明日再開って言ってたなー。明日だけやってまた休校なのかなぁ。
うちは>>338の札幌です
昨日までは、12日再開予定でレッスン予約入れてもらってたんですが… 地域の感染状況に応じて各楽器店が決めるのかもね
ヤマハ全体で休むのは今日（昨日？）まで、それ以降は楽器店判断。
YMは大きい楽器店だし、展開している地域が多義にわたるから休講延長を決めた、とか？
銀座松屋へ行ったついでに、山野楽器も見てきたが、ジャン＝フィリップ＝ラモーのベーレンライター原典版の楽譜が8000円もしてたぞ("ﾟдﾟ)
うちのところはまだ感染者が全然出ていないから再開してほしいと思ってるけど、流石に札幌とか名古屋とかだったらレッスン行きたくないな...
札幌市の感染者は5万人に1人、名古屋市は3万人に1人ぐらいでしょう？
子供の感染者はもっと少ないんだし、ヤマハで感染者に遭遇する可能性は低いと思うけど。
感染者多い地域でもうちょっと休校して欲しいと思ってたけど
今回の事で初めて知ったけどたまたま通ってる教室はYMの所だったからちょうど良かった
うちのところは今日から再開との連絡きました
大丈夫なのかな…感染者多いけど
うちもYMで休講延期の連絡きた。
行きたくなかったから良かった。
>>359
そんなにたくさん毎日亡くなってるんだ。コロナやばいね。 今のところ再開中止連絡来てないな＠京都
ヤマハ音楽教室としては各地方の判断に任せるってことだから
そこは変えないつもりかな。
>>323
グループだけど幼稚園会場だから密集しないし窓もあって換気もし放題だし、小学生になってからは2人クラスだからよけいに。
専用教室がどうなってるのか知らなかっただけ。 >>363
同じく京都
楽器店のサイト、14日からレッスン再開のお知らせが載ってたはずだけど今日の朝から消えてる
再開延長かもね 普通の人から見れば、どの楽器店で運営していてもヤマハ音楽教室はヤマハ音楽教室。
ヤマハだって企業の評判に関わる部分でフランチャイズ店（この場合楽器店）に判断は任せないでしょう。
きっとレッスン日が近い人から連絡してるとかじゃない？
さすがに短時間に全員に連絡できないよ。
>>367
同じですね。再開未定に表示変わりましたね 地元楽器店運営の教室ですが今日再開の予定が一転してレッスン中止になりました
感染者がほとんどいない地域ですしヤマハ全体の決定かもしれませんね
講師から連絡きた。延期と言われていたコンサートも、中止決定だそう。
うちも感染者がまだいない地域だけど、さっき休講延期の連絡が来た
神奈川ですがたった今ホームページが更新されて休講延長になりました
月謝返金しなくていいから講師に保障してあげてほしい
>>373
同意。講師からの連絡に引き落とされたレッスン料は再開後に充当ってあった。
つまり補講はあきらめたってことだよね。
講師の方、いろいろ振り回されてれんらくして調整して大変だっただろうに…
なんらかの保証を受けられるようにしてあげてほしい。 うちの子が通うヤマハのホームページを見たら、
昨日付のお知らせで、明日から再開と書かれてるわ。
よそは休講延長が多いみたいだけど、
土壇場になって変わるのかしら。
ちなみに東京。
それはないんじゃない？
ヤマハ音楽教室本体が再開未定方針すでにトップページにあげてるし
ないんじゃない。は再開はないんじゃないってことで。
>>375
今日の午前中に講師から振替日の連絡が来て、午後にやっぱり延長って連絡が来たよ あーあー、コンクールっ子にはレッスン延期キツイのが本音。
再開未定休講に変更連絡うちにもきた。
講師からメールで来るんだけど、最初は一人一人にご丁寧に文面変えて送ってくれてたけど、BCC一括送信になってた。
講師も大変だなぁ、ほんとに返金しなくていいから3月分の報酬に当ててほしいわ
丸々一ヶ月近く休講だと講師さんもフランチャイズ楽器店も大損だなあ
講師さんも心配だがウチのとこやってる楽器店も結構カツカツそうだから心配
元々楽器店も厳しいとこ多いみたいだしこの業界でも連鎖倒産くるかもね…
>>373
ほんとだよね。レッスンしなきゃ収入0なのに、調整や連絡やらでドタバタでしょうに。
明後日のレッスン中止連絡ないからうちとこはやるのかなぁ。
名古屋の隣だけど レッスン料とは別に施設料払ってるけど、それだけでも返金しないで受け取ってほしいね。
レッスンしてなくても事務連絡とかで働いてくれてたんだから。
グループは休みになっても、特約店のピアノのレッスンは休みにならないのはどうなのか？
全てのレッスンを休みにしてくれないと、グループを再開した時に教室の空気は入れ替わらないで汚いまま。
特約店全てのレッスンが休みのところと、そうでないところがあるのはおかしい。
みんな返金しなくても良いなんて
やはりヤマハやってる人はお金持ちなんだな
うちは、やはり振替か返金はしてほしいし
もし、近隣のヤマハが閉店してしまっても他のヤマハか、もうヤマハはあきらめて個人にでもするかって思ってしまう
>>385
それは、難癖としか
今は一切買い物とか行ってないの？ 流れ無視してすみません、
ぷら4のCDに入ってるまほうのふえとかライオンの行進ってレッスンでやりますか？
ぷらいまりーには楽譜が載ってないんですけど、アンサンブルコンサートでは幼児科2年目で弾いてるグループも結構あるみたいなんですが。
レッスンではどんな扱いになるんでしょうか？
>>389
先生によるでしょそんなの
楽譜はホームワークにのってるよ >>365
そういう場所なら特に問題はなさそうですね。
私も以前は割りと広い部屋で親子三組に講師でしたが、現在は狭い部屋にエレクトーン無理やり十個並べて窮屈な状態でレッスンしてます。この騒動前からもう少し広い部屋ならいいのにとは思ってました。
>>387
今は返金しますといってくれているから同情票が集まるのでは？最初から返金しませんという態度なら色々いわれそうですよね。ですからこの対応は企業として正解なんだと思います。 >>390
ホームワークにあったんですね！気づかなかった。
休みの間に弾いてみようかな。ありがとうございます。 >>389
前の方も言っている通り先生にもよりますが、うちはライオンの行進もまほうのふえも幼児科の最後、ちょうどこの時期くらいにやりましたよ
どんな扱いと言われれば、まずは普通に両手で弾いて、移調して、みんなの前で1人ずつ発表という感じで終わりました >>394
ありがとうございます。普通のレパートリーみたいな扱いだったんですね。羨ましい。
うちはこぶたのガボットものはらで踊ろうも時間がなくてできなかったくらいだから、今回もスルー確定だろうな。 この時間になっても連絡ない……
うちの楽器店は再開なのかな……
ヤマハ全体で休講が決定したと聞きました
再開も未定だそうです
>>396
うち今さっき連絡来た。レッスン明日だったけど システムコースのレッスン（グループ、総合やJ専個人）は中止のお達しが上からきたようですね
楽器店オリジナルレッスンは再開するところもあるようです
375です。
今ホームページを確認したら
休講延長のお知らせが掲載されてました。
ほんと、どうなっちゃうんでしょうね…。
うちは20日まで休講延期らしいけど、どうせまた伸びそうな気がするなぁ
個人的な感覚で、季節が変わる4月半ばくらいまでずるずる伸びそうな気がする
そうすると延期されてたグレードや発表会は中止になるんだろうな。夏のコンクールも開催大丈夫なのか？
9時半くらいに明日のレッスンなしって連絡
窓も二ヶ所あるし開講できるかもと期待してたけどやっぱりダメだった
仕方ないから再開したとき先生がびっくりするぐらい弾けるように仕上げてみようと思う
>>402
マジレスするけどグレードは中止できないいつまでも延期だと思う
Ｊ専オーディションどうするのか気になっている 今回のYJPC地区予選は生徒の実力が試されるな
これはこれで面白いかも
6月のEFは多分やると思うんだけど
こうも休講続きとなると親がサポート出来る子と
サポート出来ない子とで例年以上に差が開きそうな気がする
>>406
うちそうだよ、楽譜完成してないし、レジスト作成とかも分かんない、という2年生の音楽無知の親 幼児科で辞めるつもりだったんだけど、３月のグレードが延期になった
グレードは受けたいんだけど、やめたらもう受けれないのかな
どっちにしろきまずいよね
>>408
マジレスするけど
基礎グレードは、ただ単に幼児科卒業おめでとう！的なものだから、
別にヤマハ辞めても普通のグレードうけられるから
J専や総合だと9級（幼児科の後の1、2年後）からで、ヤマハ個人だと（幼児科なしでも入れる）1年後に10級で
グレード自体13級からあるらしいから個別にうければいいんじゃないかな？ うちの子は5年生だけど、幼児科の皆さんは幼児期にレッスンがしばらく中断になる事は可哀そうね。
忘れない様に工夫して楽器に向かわせる様、小さい子は直ぐに飽きちゃうから
>>409
その通りだけど、グレード対策してる教室じゃないと無理。 Twitter民たちすごいね。ガンガン言いまくって思い通りに事が進んだら厳しい意見を投げかけてすみません云々。あたしたちの結束力スゴいやれば出来るって勘違いしてそうww
>>411
409だけど
幼児科だけで、もう、ピアノをやらないなら難しいだろうけど
わざわざグレード対策をうたってなくても
9級くらいまでなら全くグレードやってない先生でも余裕で教えられるだろうし
あと、個人でも楽器店個人みたいに実は元ヤマハの講師だったりヤマハと提携してたりとかヤマハ系とかでつながってる先生もいたり
あとグレード自体が
演奏に特化したAコースや
ピティナステップのパクリのようなコンサートグレードもあるよ >>408
幼児科最後までやるなら基礎グレードは当然の権利だから５月過ぎたとしても堂々と受けてきたらいいよ
気まずくない >>409
グレードに向けて頑張って練習してたから、受けさせてあげたいなと思って
既にレッスンなくてモチベ下がってきてるのは心配だけど
ちなみにヤマハ以外の個人のピアノに移る予定なんだけど、紹介とかなくてもグレードは受けれるのかな
自分がヤマハ出身でグレード6級まではとったから、テキスト買えば教えることはできると思う 幼児科2年目だけど、残された日数で残されたレッスンこなすのは厳しい気がする
どうなるんだろ
>>410
たしかに！最近和音の音当てとかサボってたわ。反省。
せっかく基礎グレードに向けて耳を鍛えたのに忘れちゃったらもったいないね。
今日からまた母もがんばります。 うちの幼児科クラス進みが遅いんだけどコロナの件で全部終わらないことがほぼ確定した
J専行くことになりそうなんだけど自力でジプシー弾けるようにしておいたほうがよさそうだ
あーあ、レッスン再開を楽しみしてたのになあ。
レッスンで感染が拡大する可能性は低いと思うけど、
万が一を考えて安全側に倒す慎重さって、日本人特有の気質かしら？
それとも他の国でも同じなのかなあ。
ｊ専オーディション月末予定立ったんだけど、やるのかなあ？
絶対落ちることはありません。(現時点で希望者６人以下)って楽器店に明言されてるし、
やらなくていいなら、延々と課題曲と自由曲の練習してるより、
どうせ遅れてて終わらないプライマリーを先に進めさせる方に注力したいや。
>>422
課題曲と自由曲は1日に2回弾く程度でいいんじゃない。
それだったら5分もかからないよ。 >>414
そうなんだけど、グレードは全くやりませんという先生もいるよ
そういう先生の場合、対策自体は簡単かもしれないけど生徒が受けるとなったら資料揃えたり申し込みしたり手間が発生するでしょ
それを簡単だからできますよね？というのは違うような
あなたの最初の書き込みだと、どこでも受けれるように捕らえられるかもしれないと思ったので 補足だけど、元ヤマハ講師の個人教室はたいていグレード対策してる
何級までか忘れたけど下の方の級だと個人先生宅で試験を受けれたと思う
グレード対策してる先生は案内にそう書いてあることが多いから、問い合わせるなどしてそういう教室を選べばいいと思う
>>423
残念ながら、出来のいい子ではないし、グループもほとんど聴音やってこなかったから、
聴音の練習に時間とられてるんだよね。
こっちは専門進級後も必要だろうから、オーディションなくなっても細々とは続けるから最初のレスでは書かなかったけど、
オーディションなくなれば練習量もさることながら、親の私がつきっきりでついてなくていいから助かるのよ。
レパートリー進める方は最初にちょっと教えればあとは自分で弾いていくから。 幼児科一年目だけど弾く練習ばかりで和音歌うのとかレッスン任せにしてたわ
今日から家でもやろう
>>414
やっぱりあれピティナのパクリなんだw >コンサートグレード
ここでは受けてる人少ないのかな？
うちの子が受けたとき感じたことは、すごく上手い子とすごく下手な子以外が受ける印象
上手い子はコンクール進めててそれどころじゃないし、下手な子は貰える評価が低すぎるだろうから >>424
>>425
同じ人なんかい！
もし、>>416が幼児科の基礎グレードだけでなく6級まで受けさせたいなら、さすがに個人を探すときに今後グレードを受けさせたいとかそういう話もするでしょ？
逆に10級でいいなら、お母さんが6級持ってるなら
それこそ習わなくても自力でグレード対策の教本買って、自分でHPで調べてどこか楽器店行って申し込みできるでしょうよ
>>428
あ、ごめん、ゲスパーだったんだけど
一応、ピティナは1997年からだけど、その頃からコンサートグレードあった？ 休講延長になってしまって振り替えレッスンの予定も白紙になってしまった
>>420
イタリアも全国一斉休校だし、アメリカではパトリックデーの行事が中止になっている
今やこの自粛ムードは全世界的な傾向だと思うよ
少なくとも感染が広がってる国はどこも似たり寄ったりだろうね >>420
上で他の人も言ってるけど発症者のピークを抑えるための対策でしょ？
コロナ以外の患者を受け入れられないという事態を避けるためにも仕方ないかなと思う >>420
わかるよー。
うちは感染者でてない県だけど、
個人のお教室に通ってる子はそもそも中止してないのに、
ヤマハだけ中止になると辛い
英会話教室も塾も普通にやってる 名古屋市は４月以降再開も無理だと思う。悲しい。
感染者の歯止めがきかない。
バレエ教室もダンス教室も中止してないのに、
子供向けのスイミングとヤマハは休講になってる。
感染者が多い地域ならともかく、
感染者でてない県や少ない県はそれぞれが対策を考えれば良いのに、
右にならえなのはどうかと思う
このままだと不景気で死ぬ人がコロナで死ぬ人を上回るよ
>>407
うちは親がせっせとつくってるけど、レッスン延期=楽譜作りの締め切りも延期でホッとしてるw >>428
わかる。微妙な層が受けてるよね
多分J専は受けてる子少ないと思う コロナ、収まりそうにないですね、悪化する一方
安部さん今日の会見で非常事態宣言でも出すのかな
そしたら4月もレッスンどころじゃないですね
うちは父子家庭で、私が楽器の経験無いからパソコンでグレード9級の
楽譜全部書いて、それを再生して、メロディー聴奏、ハーモニー聴奏、伴奏付けの練習してます
家で中々見てあげられなかったけど、逆に今は一緒にやれてる感じがして良いかな
グレード試験が4月なのでそれ自体が飛ぶかもしれませんけど、
皆さんも頑張りましょう
J専4年目までだと、クリエイションブックの即興ではI、II、IV、V、VI、V7、ドッペルドミナントぐらいしか和音を使わないけど、
5年目以降、学年が上がったらジャズっぽいコード進行もやりますか？
>>436
検査で確定した感染者だけが感染者だけだとでも思ってるの？
今回のコロナは不顕性感染もあるし、老人が死亡して死後検査もしてないケースは多数あるといわれているよ >>436
うちは逆にバレエは休みになってるけどスイミングが始まる… れぱなびアンサンブルの楽譜の音源って1パートの楽譜だけ買っても全パート分収録された音源って聞けるんだっけ？
メロディナビのやつ
>>444
今年度のシステム発表会でれぱなびのパート譜を買いましたが
メロディナビのQRコードは
全パート、自パートのみ、全パートから自パートマイナスの3つが載ってました J専5年目以降の人って、あまりいないのかな。
J専スレでも同じ質問をしたけど、レスもらえないのよね。
新システム始まってから一番最先端なのがJ専4年だからね
>>440
J専は並行して中受難関高もすんなり受かるような天才児の集まりだからね
コード進行なんて受験勉強の息抜きでさらっと覚えるよw
難関中高と両立しながらコンクールで賞とりつつ医学部受かっていく子なんてゴロゴロいる なんの妬み？煽り？
コロナの影響でレッスン断絶から精神崩壊しているのか。
うちも練習内容飽きてきてマンネリしてるわ…
>>440
J専ではないので、興味本位もあるんだけど
今、小4でも親がついていないとだめなの？
>>449
新しい教本や音楽ドリルを買ってあげたりはどうかな？ >>440
多少はレッスンでもやります。先生がジャズが苦手だとやらないかもしれませんんが。
子供は中学生ですがジャズに興味があるので勝手にジャズのコード進行覚えて即興してますよ。上級テキストのコード一覧表を参考にしてます。クラシックの即興ができるようになっていればジャズも簡単にできると思います。 レスどうもありがとう。
質問の仕方が悪かったかもしれないけど、
ジャズっぽいコード進行で即興するという課題がテキストに載っているかどうかが知りたいんです。
>>451
テキストにはそういう課題は載っておらず、レッスンでやるかどうかは先生次第ということですか?
>>448
旧システムのJ専生は3年目修了後に新システムのJ専5年目に進級しているから、
新システムのJ専5年目以降が全然いないわけではないんですよ。
>>450
親がついていなくても大丈夫。
親がついていないとだめだから質問しているわけではないんです。
ただ単に、今のところそういうコード進行は習っていないけれど、これから習うのか知りたいだけ。 >>452
横ですが、旧システムのJ専は3年で修了だったのですか？修了後に新システム5年目に進級って、新システム4年目はどういう扱いなんでしょう？ >>454
旧システムｊ専は3年で一区切り。
旧システムの方がすすみが早い？らしく、新システム切り替え時に5年目に進級扱い。
でも旧でも3年終了で7級取得だったからそこから半年で6級は無理ってことか、
新システム切り替わり時にグレードが易化してｊ専生にあわせたなどとも言われてました。 今でもJ専は大変って言われてるのに、旧システムではもっと猛スピードだったんですね。
でも3〜4年で一度終了するのは羨ましいなぁ。
だから昔J専だった人が出てきて、最近は遅いレベルが落ちたって言うのよね
>>452
テキストにブルース進行を使ってアンサンブル即興とソロ即興がありますよ。他にもS.ジョプリンのラグのアレンジもやりました。 19日にまた安倍さんが自粛延長と言ったら、また休講も延長かと思うと気分も暗い、、、。
個人レッスンだけでも再開して欲しい。
>>459
14日に出した3つの条件だと個人レッスンは当てはまらないんだよね >>459
育児板にいるのはうちも含めてグループレッスン受けてる人が多数派だと思うけど、楽器の個人レッスンは別にやってもいいのにな〜とは思う。
ボーカルとか吹奏楽系はまだ休講のほうが良さそうだけど。
ドラムも運動量が多そうだからちょっと心配かな。 どうなんだろう
個人だけでも再開してくれたら嬉しいし反対はしないけど、
同じ先生のところに入れ替わり立ち替わり生徒が入るんだよね
グループよりはマシだけど微妙なところ
>>458
レスありがとう。それは楽しみです。
アンサンブル即興かあ。家で子供と一緒にやったら楽しそう。 この流れなら言える
大きな声で言えないが吹奏楽が嫌いだ
>>467
いや、駄目だと思う
私も吹奏楽やってたし、ピアノ専（グループをやっている人は含まない）の人よりも、ヤマハはグループの発表会やEFなどでも吹奏楽の曲に元々馴染みもあるし
ヲチネタでだけど、親が吹奏楽部経験者も多いw ムツィオ・クレメンティ
https://ja.wikipedia.org/wiki/ムツィオ・クレメンティ
ムツィオ・クレメンティ（Muzio Filippo Vincenzo Francesco Saverio Clementi, 1752年1月23日 - 1832年3月10日）は、
イタリアのローマに生れ、イギリスのイヴシャム (w:Evesham) で没した作曲家・ピアニスト・教師・編集者・出版業者・楽器製造業者。
1752年 - 銀細工師の父ニコロとスイス人の母マクダレーナ（マダレーナ）との間に、7人兄弟姉妹の長男として生まれた。
早くから音楽に興味を示す。
1766年暮から1767年初頃 - ロンドン市長を務めたベックフォード（Peter Beckford）の甥に引き取られイギリスの田舎
ドーセット（Dorset）に渡るが、彼は特別な教師の指導を受ける機会を与えられず、やむなく楽器の練習や勉強に自分で
計画を立てて、厳しく自分にその実行を課していたようである。
1781年（29歳） - 12月24日ウィーンにて神聖ローマ皇帝ヨーゼフ2世に招かれる。ロシアのパーヴェル大公（後のロシア皇帝
パーヴェル1世）らをもてなす席で、当時25歳のヴォルフガング・アマデウス・モーツァルトと競演する。（その後、モーツァルトは、
父への手紙においてクレメンティを酷評している。）
1782年（30歳） - 以後20年殆どロンドンに留まり、ピアニスト・教師・作曲家として名を挙げ、またピアノ製作と出版（傾きかけた
出版会社の社長を務め、ベートーヴェンと直接会い、一部の楽譜の出版もこなした。）にも携わる。
作品
クレメンティは約100曲のピアノソナタを残しており、とくに1780年代にウィーンとロンドンで書かれたソナタは
交響的ソナタとしてベートーヴェンの先例をなす[1]。実際、ベートーヴェンは、ピアノ曲に関してはモーツァルトの
作品よりもクレメンティの方がピアニスティックで素晴らしいと評価している。
しかし、初期および初心者むけに書かれた簡単なソナチネの方がよく知られる。もっとも有名な作品は、初級の
練習用教材である作品36の第1番から第6番までの全6曲であり、ソナチネアルバムにも収録されている。
ほかに練習曲集《グラドゥス・アド・パルナッスム》、4つの交響曲、小編成オーケストラ曲（作品18の第1番及び第2番）、
ピアノ三重奏曲などを残している。 Mucius Clementi
https://la.wikipedia.org/wiki/Mucius_Clementi
Mucius Clementi (Romae, 24 Ianuarii 1752—Eveshamion vico Angliae, 10 Martii 1832) fuit clavilista ac compositor ac
clavilium fabricator Italicus qui maximam vitae partem in Anglia civis Britannicus degit. Filius fabri argentarii Romani
et matris Theodiscae, Clementi fuit infans prodigiosus, qui annos novem natus organista ecclesiae paroechialis suae
institutus, quarto decimo anno suo missam composuerat quae publice peracta est. Hoc tempore Anglicus quidam
Petrus Beckford eum animadvertens ad Angliam adduxit ut in fundo suo Blandfordiae habitaret, ubi omnem doctrinam
et musicam et aliam iuveni praeberi effecit.
Clavilium fabricator
Clementi etiam studebat fabricationem clavilium quae eo tempore instrumenta nova erant, et quae ad fabricanda officinam
Londinii condidit. Iuvenem Hibernicum Ioannem Field occupavit ut instrumenta demonstraret, quem per Europam secum ducebat. Mucius Clementi
https://la.wikipedia.org/wiki/Mucius_Clementi
Mucius Clementi (Romae, 24 Ianuarii 1752—Eveshamion vico Angliae, 10 Martii 1832) fuit clavilista ac compositor ac
clavilium fabricator Italicus qui maximam vitae partem in Anglia civis Britannicus degit. Filius fabri argentarii Romani
et matris Theodiscae, Clementi fuit infans prodigiosus, qui annos novem natus organista ecclesiae paroechialis suae
institutus, quarto decimo anno suo missam composuerat quae publice peracta est. Hoc tempore Anglicus quidam
Petrus Beckford eum animadvertens ad Angliam adduxit ut in fundo suo Blandfordiae habitaret, ubi omnem doctrinam
et musicam et aliam iuveni praeberi effecit. Clavilium fabricator
Clementi etiam studebat fabricationem clavilium quae eo tempore instrumenta nova erant, et quae ad fabricanda officinam
Londinii condidit. Iuvenem Hibernicum Ioannem Field occupavit ut instrumenta demonstraret, quem per Europam secum ducebat.
Mozart était animé d'un manque de respect patent pour Clementi : de ce fait, on les a généralement considérés comme
des rivaux irréconciliables. Mais la réciproque n'était pas vraie, autant qu'on puisse en juger, de la part de Clementi,
et de toute façon, les propos peu amènes de Mozart à l'encontre de Clementi n'étaient pas destinés, dans son esprit,
à être révélés en public.
Le pianiste russe Vladimir Horowitz fut saisi d'une prédilection toute particulière pour Muzio Clementi après que son épouse,
Wanda Toscanini lui eut offert les œuvres complètes de celui-ci. Horowitz les mettait au même niveau que les pièces les plus
accomplies de Beethoven. C'est en grande partie à lui que Clementi doit d'être à nouveau considéré comme un musicien
digne d'intérêt et aujourd'hui à Andreas Staier, Maria Tipo et à Constantino Mastroprimiano, au pianoforte.
Muzio Clementi
https://fr.wikipedia.org/wiki/Muzio_Clementi
Ses œuvres
Clementi est connu pour son recueil d'études pianistiques Gradus ad Parnassum auquel Claude Debussy
fait allusion dans le premier mouvement de sa suite Children's Corner qui s'intitule Docteur Gradus Ad Parnassum.
De la même manière, ses sonatines ont été le passage obligé dans l'apprentissage du piano pendant tout le xxe siècle.
Erik Satie, qui était contemporain de Debussy en a fait une caricature dans sa Sonatine bureaucratique.
Clementi composa près de 110 sonates pour le piano. Certaines des plus anciennes et des plus faciles furent rééditées
sous la forme de sonatines après le succès obtenu par ses sonatines de l'opus 36. Elles continuent d'être très appréciées
comme pièces d'exécution assez facile. Pourtant, à l'exception de l'opus 36, les sonates de Clementi sont souvent d'exécution
plus difficile que celles de Mozart - ce dernier écrivit dans une lettre adressée à sa sœur qu'il ne lui conseillait pas de jouer les
sonates de Clementi à cause des difficultés techniques, de l'écartement des doigts qu'elles nécessitent, et de la difficulté des
accords dont il pensait qu'elle pouvait se faire du mal en les jouant.
Outre ses compositions pour piano solo, Clementi a composé une grande quantité de pièces musicales d'autres sortes,
y compris des symphonies reconstituées depuis peu, sur lesquelles il a longuement travaillé et que l'on commence progressivement
à considérer comme des œuvres intéressantes et de qualité. Si Clementi est généralement absent des programmes de concerts,
on trouve de plus en plus d'enregistrements discographiques qui lui sont consacrés.
Clementi etiam studebat fabricationem clavilium quae eo tempore instrumenta nova erant, et quae ad fabricanda officinam
Londinii condidit. Iuvenem Hibernicum Ioannem Field occupavit ut instrumenta demonstraret, quem per Europam secum ducebat.
Mozart était animé d'un manque de respect patent pour Clementi : de ce fait, on les a généralement considérés comme
des rivaux irréconciliables. Mais la réciproque n'était pas vraie, autant qu'on puisse en juger, de la part de Clementi,
et de toute façon, les propos peu amènes de Mozart à l'encontre de Clementi n'étaient pas destinés, dans son esprit,
à être révélés en public.
Le pianiste russe Vladimir Horowitz fut saisi d'une prédilection toute particulière pour Muzio Clementi après que son épouse,
Wanda Toscanini lui eut offert les œuvres complètes de celui-ci. Horowitz les mettait au même niveau que les pièces les plus
accomplies de Beethoven. C'est en grande partie à lui que Clementi doit d'être à nouveau considéré comme un musicien
digne d'intérêt et aujourd'hui à Andreas Staier, Maria Tipo et à Constantino Mastroprimiano, au pianoforte.
Muzio Clementi
https://cs.wikipedia.org/wiki/Muzio_Clementi
Číslování skladeb
Označení op., zkratka pro latinské „opus“, tj. dílo, se u Clementiho vztahuje na dřívější spolehlivější tisky,
často se pak neshodují s číslováním v pozdějších populárních vydáních.
Označení WO se vztahuje na katalog Clementiho díla, pořízeným anglickým hudebním vědcem Alanem Tysonem.
Je to zkratka anglických slov work without opus number, což znamená dílo bez opusového čísla.
Označení Op-sn se vztahuje na italské vydání souborného díla Clementiho Edizione Nationale Italiana dell´Opera Omnia
di Muzio Clementi. Op-sn znamená „Opera senza numero“, dílo bez opusového čísla. Clementi - Sonata op.25 no.5
ダウンロード＆関連動画＞＞
@YouTube
モーツァルトは、父への手紙においてクレメンティを酷評
Bach the well tempered clavier book I BWV 846 870b Helmut Walcha
ダウンロード＆関連動画＞＞
@YouTube
&t=4027s
模倣してんね。まあ大バッハも先輩たちからパクリまくっていたが。
だが平均律はヴェーダであって、旧約聖書なんて後付け講釈はインチキだ。 480名無しの心子知らず2020/03/17(火) 22:34:49.58
なんなのこの
幸ちゃん ◆5V9dS9MYZOA
あちこち荒らしてるけどマジ通報するよ
お願いします！
本当に目障り....全く役に立たないしスレ違い
第１２回 音階と数学、純正律と平均律（６月３０日）
http://math.shimane-u.ac.jp/~miwamoto/2016mmm1/mmm1-12.html
国際標準ピッチ ラ＝440 Hz
音律は、音の周波数を決めるのではなく、音の周波数の比率を決めるものである。そのため、どの音をどの周波数に
するか（ピッチ）は、地域、時代、演奏が行われるその場の楽器編成などによって異なっていた。17世紀から19世紀に
かけて、基準ピッチとしてのA（ラ）の音は370 Hzから560 Hzぐらいまでのばらつきがあったようである。このため、
国際化によって音楽家の交流が進むと、他人の曲を演奏するときなどに不都合が生じた。
そこで 1939 年 5 月にロンドンで開催された標準高度の国際会議で「ラ」( ピアノ中央の「ド」のすぐ上の「ラ」) の
振動数を 440 Hz と定められた。これを国際標準ピッチと呼ぶ。しかしながら、 現代においても、 国際標準ピッチよりも
やや高い 442 Hzから448 Hz で演奏されることが多い。実際、楽器によって適したピッチというものがある。例えば、
管楽器はB♭（ベー）の音が合わせやすい（開放音）ため管楽器中心の吹奏楽ではB♭のピッチを合わせるが、弦楽器はAが
開放音のためオーケストラでのピッチ合わせはAの音が使われるなど、楽器によって特徴がある。 45鍵盤目のファの音と49鍵盤目のラの音では、
ピタゴラス律では、349.228：441.99（Hz)
平均律では、349.228：440.00（Hz)
音楽の発展と代数幾何学の発展は、相関関係があるに違いない。
この間J専のテキスト(新品未使用)7から12を売っていた人いて講師資料じゃないですよねって聞いたら講師資料じゃないですし生徒として使っていたものですって返ってきたんだけど途中でやめない限りテキストを未使用状態で使うのって無理があるしあれは絶対クロだな
Seki Kowa
https://nl.wikipedia.org/wiki/Seki_Kowa
Kōwa Seki (関 孝和 Seki Takakazu) (Fujioka (Kozuke), maart 1642 – Tokio, 24 oktober 1708) was een Japanse wiskundige,
die een nieuwe notatie ontwierp en die toepaste bij de onafhankelijke ontdekking van een groot aantal stellingen die pas
recent in het Westen waren bewezen of daar korte tijd later zouden worden ontdekt. Hij was een tijdgenoot van Gottfried
Wilhelm Leibniz en Isaac Newton, hoewel het niet bekend is dat hij ooit contact met hen of hun werken heeft gehad. コテハン非表示にできないかな。
専ブラまで入れたくないけど、うっとうしいな。
専ブラが楽だよ
キチ荒らしいちいち見なくて済むもの
自分は子供の頃は凄かったのよ、
今の子供たちは大したことないね〜、
と今の子供たちの親に対してマウントかあ。
>>497
わかる。超厳しかった頃のJ専なら尻込みしてたわ。
経営考えたら緩くしてある程度生徒数集めた方が良いんだろうね。 >>498
超厳しかったっていつのこと?
私が子供の頃は今より習う内容が難しかったけど、厳しくはなかったよ。
超厳しかったと言うほど大層なもんじゃないと思うけど。 >>499
ごめん、厳しかった頃、じゃなくていまより難しかった頃、です。
うちは学校の音楽の授業で困らない程度になれば良いやーと思ってヤマハ始めたから、
J専なんて恐れ多い！って感じだったからさ。
悩んで悩んで結局J専行くことにしたけど、それが今以上に大変なコースだったならきっと選んでなかったなーと思って。 >>499
私の母親、40年ぐらい前のJ専始まった年の人だけど
そりゃあもう厳しかったらしいよ
最初のオーディションから厳しくてかなり人数制限されてた
グループも出来ない子は容赦なく怒られるし
音あてで先生のピアノのとこ並んでできるまで自分の席戻れない
幼児科の時ほとんど移調したことなかったのに
一日目から初見→では長3度上で移調して下さいって感じで
わけがわからずついていけるようになるまで2年ぐらいかかったらしい
個人も進みが早く1年目でブルグ、ソナチネと進んで
2年目にはソナタ、インベンションと進んで
昔の先生だから指使い間違えたりするとピシピシ手を定規で叩かれたとか
イベントはJOCと発表会だけだったらしいけど
毎日最低4時間は練習しないとついていかなかったって >>500
J専進んでどうでしたか？
最初からついていけましたか？日々どれくらい練習してますか？ ピアノの習い事自体が昔は厳しかったって言うよね
手を叩くなんて日常茶飯事
今は少なくとも子供相手の教室ではそんなこと出来ないだろうな
>>501
そんなコースなら絶対に行かないw
うちは親も子も根性なしですのでw
でもオーディションでもいっぱい落とされてたなんて、昔はそれでも行きたいって人がたくさんいたんだよね。すごいなぁ。
今はほぼ落ちる事ないオーディションだし、進み方もゆっくりだけど、ギリギリ1クラスできる程度しか集まらない。
今の子は勉強も習い事も昔より忙しいんだろうね。
>>502
ごめん、まだオーディション終わったばかりの幼児科2年目です。 ↑「行かない」じゃなくて「行けない」だったわ。
失礼しました。
>>495
確かに25年ぐらい前と比べても結構緩いのは確か 日本の国力を落としたい勢力が多方面から攻めてくるからね。
音楽業界には明るくないけれど、教育界が狙われて大分経つのを実感する。圧が凄い。
Neue Dokumente über die Zusammenarbeit der Geheimdienste Litauens und Nazideutschlands entdeckt
https://de.sputniknews.com/politik/20200317326621178-litauen-nazideutschland-zusammenarbeit/
Auch Werner Best notierte im April 1940 in seinem Tagebuch eine beharrliche Erörterung der Möglichkeiten
zur deutschen Schutzherrschaft über Litauen. Dank dem sowjetischen Auslandsnachrichtendienst,
der über einen hochgestellten Agenten im litauischen Departement für Staatssicherheit verfügte,
gelangte diese Information in den Kreml und veranlasste den Beschluss, die sowjetischen Positionen
in der Region zu festigen. Dies bekräftigen auch Unterlagen aus der Gestapoabteilung von Tilsit,
deren Angehörige den Präsidenten Smetona nach seiner Flucht aus Litauen befragt haben.
Sie zeugen davon, dass während der Gespräche des sowjetischen Außenministers Molotow mit
seinem litauischen Amtskollegen im Mai und Juni 1940 die sowjetische Seite die Frage nach der
Zusammenarbeit der Geheimdienste Litauens und Nazideutschlands aufgeworfen hatte. Litauen – ein Verbündeter Nazi-Deutschlands?
Einige Historiker meinen, Litauen habe mit den Nazi-Geheimdiensten kollaboriert, weil es damit rechnete,
ein Verbündeter Deutschlands zu werden und auf diese Weise dem fürchterlichen Los anderer Völker entgehen zu können,
die von Nazideutschland erobert wurden. Auch Djukow glaubt, Litauen habe versucht, sich in das neue europäische
System zu integrieren und sich darin einen Platz zu sichern.
Nach Auffassung der litauischen Politiker, meinte der Historiker weiter,
war Nazideutschland für die damaligen Machthaber weniger gefährlich als die Sowjetunion.
„In diesem Sinne äußerte sich auch der Präsident Smetona 1940 gegenüber dem englischen Botschafter
Thomas Hildebrand Preston. Diese Wahl erscheint uns jetzt komisch, weil wir die Pläne der Nazis hinsichtlich
der Litauer heutzutage kennen. Aus der Sicht der nationalsozialistischen Rassentheorie wurden sie als Angehörige
einer niedrigen Rasse eingestuft, weniger wertvoll als Esten und auch selbst als Letten. Nach diesen Plänen wurde
ihnen nicht eine Assimilierung, sondern vielmehr eine Massenvertreibung, Zwangsumsiedlung und bewusste
Dezimierung zugedacht.“
Alexander Djukows Buch über die Zusammenarbeit der Geheimdienste Litauens und Nazideutschlands
ist im Anrainerstaat Lettland auf Litauisch erschienen. Geplant sind Übersetzungen ins Russische und andere Sprachen.
Deutsche Historiker haben den Verfasser bei der Suche nach Dokumenten weitgehend unterstützt. Sie gaben ihm Tipps,
wo bestimmte Unterlagen zu finden wären. „Kollegen von der Zentralen Stelle zur Aufklärung von nationalsozialistischen
Verbrechen in Ludwigsburg haben auf unsere Bitte hin Dokumente ausfindig gemacht, in denen Povilaitis erwähnt wird,
und zwar ein ganzes Bündel davon.“
Gleich nach dem Beginn der Arbeit an diesem Buch wurde der Historiker Alexander Djukow offiziell zu einer Gefahr für die
Sicherheit Litauens erklärt. Durch Beschluss des Departements für Staatssicherheit der Republik Litauen wurde er mit einem
zehnjährigen Einreiseverbot belegt.
習い事にそこまでの厳しさは求めないけど緩すぎるのも困る
どの習い事も緩いのが多いけどやっぱり多少は厳しさもないと伸びないなぁと思う
>>512
ヤマハはグループと個人と両方あるクラスが多いから、幼児科の先は緩すぎるってことはないと思うよ
グループは、うちのとこや周りみても
グループの当たり外れみたいので進みが違ってきたり
講師によっては緩すぎるって感じることもあるかもしれないけど、だとしても個人があるからね >>501
ずいぶん若いんだね。それに、自分の体験じゃないのに詳しいね。
私もその頃のJ専だっだけど、練習は1日1時間程度で、厳しいとは感じなかったよ。
>>503も書いているけど、当時はピアノの先生が手を叩くのは普通だったし、
学校や他の習い事の先生も容赦なく叱るのが普通だったからね。
定規で叩かれたことはありません。
2年目にソナタ、インベンションって本当ですか?
私や周りの子はソナチネは2年目、インベンションは3年目からでした。
ソナタはよく覚えてないけど4年目以降だったような。
もっと進度が遅い子もいました。 >>501
年代ちがうけど個人教室で先生の言ってる意味がわからず教えてももらえず辛いだけの時間だったことを思い出した…
今はどの世界も昔に比べると子どもに優しいよね 昔はピアノの先生皆怖かったよね
グループレッスンでは必ず誰か泣いてたし、個人レッスンで同じところ間違えたら「くどい！」ってピアノの蓋閉められたわ
j専は宿題がとにかく多かった
毎週モチーフを5個は作ってかなきゃいけなかった
今はとにかく楽しさを重視してくれてていいなぁと思う
>>514
なんか嫌な書き方するねぇ
母親なんだから子供の頃からしょっちゅう聞かされてるから詳しいに決まってんじゃん
2年目ソナタインベンション本当だよ
だから4時間以上練習しないとこなせなかったんだよ
J専の試験の曲が1ヶ月仕上げで今でいうプレインベンションから3曲だったらしいから
1年目の段階である程度弾けてたんだと思うけど
てか疑うなら勝手に疑っとけばいいよめんどくせーから >>513
グループは先生とメンバーで雰囲気がガラッと変わるから怖いなーと思うわ。
同じくらい能力とやる気のメンバーがそろってるのが理想だけど、なかなかそううまくは行かないよね。 進度や講師の厳しい緩いって楽器店や講師によっても全然違って当然でしょ
自分の経験だけを元にマウントとるババアは引っ込んでろ
まーまー。
40年前に6歳くらいって事は普通に学齢期の子を持つママさんとしておかしい歳じゃないでしょ。
>>516
ほんとそう
ヤマハだけじゃなく個人の先生も厳しい人多かった
ゆとり教育あたりから優しくなったんじゃない？ 地域もあるだろうけど、時代が違うんだろうな。
私が小学生の頃は、周りの子はみんな習い事は1つか2つくらいだったし勉強も学校の宿題くらい。
今は就学前にひらがなカタカナ当たり前、足し算引き算なんなら掛け算できる子も珍しくないし、習い事も3つ4つやってるのが普通。
ピアノで生活が埋まるようならやめときますという子が増えるのは当然だと思う。
>>513
それならいいな
でも総合に行く場合は講師は選べてもメンバーは選べないよね
多くは求めてない、最低限の宿題はこなして参加してほしいだけ 526名無しの心子知らず2020/03/18(水) 11:45:43.09
エレクトーンだけ大幅に減ってきてるんじゃないの？
あれほど潰しのきかない使えない楽器はないものね
527名無しの心子知らず2020/03/18(水) 11:50:32.78
エレクトーンは毎日練習しなくても腕落ちないけどね。
ピアノは落ちるけど。
習い事の多様化とインターネット情報の充実が理由のひとつです。習い事というと、かつてはピアノやそろばん、習字など、自宅の近くにある教室で学ぶものというイメージがありました。しかし近年はインターネットを使って、自分がこれまで知らなかった習い事に容易に巡り合えます。ダンスやプログラミングなど、その種類が増えているのです」
同社はまた、習い事としてのピアノ・エレクトーンが持つ特異性と、近年変化する社会背景についても指摘します。
「ピアノやエレクトーンは練習を一日しなかっただけで腕が落ちると言われるぐらい、継続的な練習が求められます。教室の先生から直接『毎日練習してください』と言われることもしばしばです。毎日の練習となると、それをサポートする親の負担も自然と大きくなります。
共働き世帯が増加するなか、親もそういった時間を割くことができない状況になっています。また、習い事だけでなくさまざまなことが多様化する中で、毎日練習しなければならない状況を子ども自身があえて選ぶとも考えにくいですね」
ピアノやエレクトーンはもはや、時代にそぐわない習い事なのでしょうか
ピアノも減ってると思う
40代の私が子供の頃は田舎でもかなりの子がピアノ習ってた
529名無しの心子知らず2020/03/18(水) 11:59:21.21
>>506
30年近く前だけど2年目まで特にきつかった
たぶん>>501さんの親と大差ないかも
先生が怖くてみんなすごい練習したから進むの早かった
3年目で遅れ出した子が何人か辞めちゃったな >>515
そうだね、学校の教科書やヤマハのテキストも、カラフルでイラストがたくさんあって、子供が親しみやすい内容になってるしね。
>>517
気分を害されてしまったようで、すみません。
親からしょっちゅう聞かされるとは思わなかったので、進度に記憶間違いがあるかも、と思ってしまいました。
>>520
>>501と同じように自分の経験を書いただけで、楽器店や講師によって違うのは分かってるし、マウントとろうとはしていないよ。
501より進度が遅いからマウントとれないし。 騒音問題も大きいよね。
今は公園や幼稚園、保育園まで騒音出すなって言われて忍者ごっこしなきゃいけないくらい音に厳しいから、
毎日何時間もピアノを大音量響かせて練習できる環境の家なんてなかなかないよ。
私も25〜30年程前にJ専いってたけど正直そんなきつかった覚えない
毎週モチーフ5つとかなかったし、個人も2年生でインベンションとか無い無いwってレベルだったな〜
田舎の小さな楽器店だからレベル低かったんだろうな
今のほうが、親は覚悟が必要だとか音大目指す子もけっこういたりだとか
色々大変になってるなって印象だった
533名無しの心子知らず2020/03/18(水) 12:14:44.63
>>529
ちなみに私は大阪のわりと中心の方だったけど夏合宿で一緒になった隣の県の子はもっと緩くて進度遅かったから
地域とかにその店にもよるのは間違いない いいな〜
うちの子 進みの早いとこでしごいて欲しいわ
だらだらしててヤキモキする
>>532
私も、きついより、楽しかった。
毎週モチーフを5つも作って、そのモチーフをどうしていたんでしょうね?
モチーフを作るだけなら大変じゃないけど、それを使って常に作曲していたのなら大変だね。
今は楽典と個人レッスンの進度は緩くなったけど、
アンサンブルの発表会やコンクールの曲は昔より難しくなり、
イベントが増えたのは昔より大変になったと感じる。 >>533
私も関西、神戸だけど
夏合宿懐かしい〜
合宿の時は先生も優しくてよその楽器店の子達とアンサンブルやるのがメインだったし楽しかったなぁ >>501
私は35年前にJ専だったけど、もうゆるゆるのズルズルだった。5年間でなにかあったのか、先生によって違うのか？
毎日練習すらしてなかった。
実家片付けてたらグレード試験の成績表がみつかって、9級から6級の日付がきっちり4年だったから、いまのJ専レベルでは進んでいたとは思うんだけど。 >>537
だから時期だけじゃなくて地域や楽器店にもよるんだろうよ 539名無しの心子知らず2020/03/18(水) 13:06:21.26
540名無しの心子知らず2020/03/18(水) 13:08:53.90
>>536
やっぱり関西の子はあそこで合宿してたんだね
後々関東のJ専出身の人に話したら合宿？ナニソレ？って言われたわ 明日はあるかあ？大阪だけど。グループレッスンだと難しいのかな
>>540
あそこ、なくなっちゃったんだよね
空気美味しくて星がプラネタリウムバリに見えて食事も美味しかったなあ >>534
たしかに、進度の遅さには歯痒さを感じるね。
レッスン回数が少ないのもちょっと不満。
自分が子供の頃はたしか年間44回だったけど、今は3年目以降は年間36回だもの。
でもまあ楽しいからトータルでは満足してる。 上に上にと引っ張り上げてくれるようなレベル高い講師あまりいないからね
>>501
うち、四国の田舎だけどこんな感じだったわ
先生がついてこれないなら辞めていいって強気な先生だった
鍛えてもらって今は感謝しかない >>545
純粋な興味だけど音楽関係のお仕事とかしてますか？
それとも趣味で今も弾いてます？
どちらにせようらやましい
そんな厳しいところに入れるなんて元々音楽の資質があったんだろうなあ だよね
「感謝しかない」っていう表現からして何らかの音楽に関する仕事してるんだよね？
ええっ、545じゃないけど、気持ちわからない？
私自身はヤマハじゃなかったし、個人だったけど
厳しくしてくれて、絶対やめさせてくれなかった先生と母には感謝してるよ。
当時は恨んでたけど。
我が子がそう感じるかどうかはわからないし、今は時代も違うから、そんな風ではないけどさ。
一般大学に行って就職し、今はただの主婦ですよ。
>>546
演奏と編曲の仕事してる
独身の頃に比べたら仕事量少ないし特に最近はコロナの影響で演奏の仕事は激減だけど >>549
すごい！
本当に羨ましい
相当努力もされたんでしょうね
お答えいただきありがとうございます
>>548
ごめんなさい、私は音楽がまったくダメかつ根性なしタイプなので、厳しくされて感謝という感覚は雲の上の話で…
きっと厳しかったら即やめてたと思います 自分は楽器出来ないんだけど、思った通りに自由に弾けるレベルまできたらさぞ楽しいだろうし一生の財産になると思う。
でもそこに到達するまでが大変なんだろうなー。
別の習い事をずっとやってたからその気持ちはちょっとわかる。
>>535
5つのモチーフの中から何曲か選んで更に続きを作ってくるっていうのをずっとやってたよ
演奏よりJOCに力入れてたのかな？
上原あやことかひろみとかがJOC出まくってた時代
私は他にやりたいことができて4年生で個人ピアノにうつったけど、姉は芸大まで行ってピアニストになった
うちの子はそこまで上手じゃないし、やる気もないからJ専は無理だけど、アンサンブルが好きだというのでとりあえず続けてる >>554
グループで習うのはソルフェージュ、アレンジ、創作、アンサンブルで、演奏を習うわけじゃないから、演奏があまり上達しないのは当然です。
グループのみのコースだと、グループで演奏も習うけど、時間が短いから上達が遅いです。
グループと個人併用のコースだと、演奏は個人レッスンで習うので、一般のピアノ教室と同様に上達するよ。
ただし、個人レッスンを月2回とか月1回しかとらない場合は、上達は遅いです。 オーストリア、最大380億ユーロの追加景気支援へ 新型コロナで
https://jp.reuters.com/article/health-coronavirus-austria-idJPKBN2152XX
［ウィーン １８日 ロイター］ - オーストリアのクルツ首相は１８日、新型コロナウイルス流行による
雇用や企業への影響軽減に向け、最大３８０億ユーロ（４２０億ドル）の経済支援策を発表した。
支援策の内訳は、緊急支援向けが１５０億ユーロ、課税猶予向けが１００億ユーロなど。
３８０億ユーロは昨年のオーストリアの国内総生産（ＧＤＰ）の９．５％に相当する。
オーストリア政府は１６日にも、景気下支えに向けた４０億ユーロの支援金と２０億ユーロの融資保証供与を発表している。
オーストリアでこれまでに確認されている新型コロナ感染は約１５００人、死者は３人となっており、政府は感染拡大防止に
向け、国境管理や航空便制限、学校やスキーリゾートの閉鎖などの措置に踏み切っている。 自粛要請の目途が今日までだよね
今日何か発表あると思うけど自粛を解除してレッスン開始にならないかなぁ。個人だけでもなぁ
>>558
そうだね。
保育園や学童や他の習い事は普通にやってるのに、ヤマハだけ休んでも意味ないから、早くレッスン再開してほしい。
せめて全国一律休講はやめて、楽器店ごとに判断してほしいな。 楽器店ごとに判断っていうと安全厨がうるさいのよ
ツイッターでアンチに騒いでる奴とか知らないの？
>>558
今日政府から何らかの発表があってそれを受けてレッスン再開かどうか判断するでしょうね。
再開してもしなくてもどちらも文句いう人がいるからあんまり気にしないです。
ここでいうことではないですが、インフルエンザ等流行する冬は休講しなければなりません。
インフルエンザと新型コロナウイルスは違う、治療薬はないと言われると思いますが、
他の風邪に風邪薬はないでしょ？（熱を下げたり咳を鎮める薬は根本治療ではない）。
「新型」だからみんな罹るんです。子供が最初に風邪をもらうように。学校も４月再開となったら文句言うんですかね。 ホント、再開阻止したいやつはとっととレッスン辞めて欲しいわ。
月額ややこしくなりそうだし３月は休みかなあ？と思っておくわ
もしあったらラッキーくらいで
>>560
ツイッターは見てないんだけど、休講しろって騒いだ人がいるのはこのスレや他のスレで知ってるし、どんな決定でも文句言う人がいるのは想像つくよ。
楽器店ごとに判断にすると、不公平だ、一律にしろって文句言う人もいるだろうね。
でも、決定に不満がある人は騒いで、不満がない人は騒がないから、不満がある人が多いように見えがちだけど、実際はどっちが多いか分からない。不満がある人はほんの一部かもしれないよね。
それに>>561も言うように、どんな決定でも文句を言う人はいるから、あまり気にしないで毅然と判断してほしいね。 名古屋だけど再開は4月からと言われてる
早まることあるのかな
>>563
2月の終わり頃から休講になってるから、既にややこしいよ。
3月は全部休講して、4月から再開。
2月の行えなかった分だけ振り返り補講すればスッキリかな 政府発表から判断して動く企業や団体で働いてる人の事考えたら、会見の時間をもっと早くしてあげてほしいわ。
>>567
わかる。政府発表→ヤマハの再開見込みをウズウズしながら待ってますよ。 Twitterで休講にしなかったら辞めますとか言う人いたけど辞めたらええやんって思っちゃった(笑)
そういう人ってレッスンに対して凄い文句言ってそう。レッスン行ってるのにピアノが弾けないとか(笑)
ヤマハに関しては休講の決定も早かったしいい方だとおもうよ。
仕事の帰り道にある某英語教室は普通に授業やってるしね
うちは3月末まで休講になりました
だけどグレード試験を受ける子対象で、グレード対策の特別個人レッスンを設けることになりました
費用は別料金発生で。
グータラになってしまったうちの子に喝を入れてくれるよう、先生にLINEしておこ
これで辞める人出て入会も減ることは間違いないね、ヤマハに限ったことではないけど
辞めたい人は辞めていいというのは同意だけど>>569はさすがに言いがかりでは >>571
これでって、どれで？
レッスン再開のせいで辞める人もいるだろうし、休講延長のせいで辞める人もいるだろうから、新型コロナのせいでって意味かな？
そんなにたくさん生徒数が減るかな？
日本で入院が必要になった感染者って20万人に1人しかいないのになあ。 患者じゃなくても自営で経済的に厳しくなって…とかはあるかもしれない。
あと、うちの話だけどパパが在宅勤務するようになって家で練習しにくくなった。。
実際やめたって人、何人かTwitterとブログで見た。
発信する人は少数だろうから全体ではたくさんいるかもね。
>>573
コロナの影響で入会を見合わせる知り合いもいるし、多少はあると思うよ。
何万人に１人でも気にする人はするでしょ。感染した人だってまさか何万人に１人に入るとは思わなかったろうし、気にする人がいるから予防にもなってるわけだからそこは人それぞれで仕方ないと思うよ。
私は接客業だから気にしても仕方ないし行くけど、気にする人の気持ちも分かる。ただTwitterで騒ぐ気持ちは分からないけど。 感染を気にする人もいるけど、逆にヤマハのように全国一斉に休講というのが嫌だった人もいるみたい。
うちのところは来週から個人レッスンだけ再開らしい。
早くグループも再開してほしいがなぁ。
これは4月下旬の発表会も無理かもしれない
自宅練習はテキスト中心にしよう
>>581
4月の頭だよ
3月中頃だったけど延びました 休講再延長になりそうな雰囲気だけど、皆さん追加の課題などの連絡があったりまたは自身でテキスト進めたりしてますか？
うちの場合、1人はブルグ入ったばかりなので勝手に新しい曲弾いたりしてるけど、もう1人はテキスト切り替わるタイミングなので正直何やったらいいかわからない
再開な地域ごとの判断になるのでしょうか？
休講延長になったら、もう再開できる日が来る気がしない、、、。
これからも、しばらくは同じ位のペースで感染者は増え続けるだろうし。半年くらい休講続きそう、、、。
ぷらいまりーの新しい曲もやっちゃおうかと思ったけどレッスンの時のようにまず聴いて歌うことから始めるのがけっこう面倒だ…
>>578
ヤマハの個人レッスンと楽器店の個人レッスンを混同している人もいるみたいだけど、
再開されるのはヤマハの個人レッスンですか?
どこかのサイトに情報出てる?
うちの個人レッスンも再開してくれるといいなあ。
グループレッスンもドア開けっ放しでやればいいのにな。
密集というほどぎゅうぎゅうじゃないんだから。 >>583
主に市販の楽譜を使っているので、それらを進めることと、グレードの問題集をやるように連絡がきました。
連絡がくる前からそうしていたけどね。
ハノンやテクニックの練習曲をやっているなら、それを番号順に進めていけばいいと思うけど、やってませんか?
グループのテキストの曲で移調、伴奏付け、変奏の練習をするのはどう?
グレードの初見や即興の問題集を買って練習するとか。 東北地方でリテイリングですが、明日のレッスンは休講になりました。
政府見解が出ていないからだそうです。
動画を見てもらったとか、ヤマハ以外の場所を借りてレッスンしたとかブログで見たけど、講師によって対応違うよね。
うちの講師からは何も音沙汰ないし、子の練習はグダグダだし、親の気持ちが持たないわ。
うちも受付の方が連絡してくるので講師と話する機会もなかったけど
自宅学習用に教材のオススメを聞いて貰ってそれ買ってきた
ぷらいまりーは最後までやってて移調したりいろいろやってはいたけどマンネリで練習辛くなってきたから
新しい目標ができたのはよかったよ
家で見てやれるか…心配はあるけどね
594名無しの心子知らず2020/03/20(金) 23:14:26.28
595名無しの心子知らず2020/03/20(金) 23:15:04.69
なにが幸ちゃんだよ
キメェおっさんだろーが
うちの地域は少なくとも3月中は無理っぽい
早くレッスン受けたいー
四◯の徳◯の沖◯の、ヤ◯ハ、退会の連絡したら、退会届け郵送するって言ったのに、一週間経っても送ってこない。
問い合わせの電話したら、「封筒はちゃんとここにありますから(ｷﾘｯ)」と謝罪もない。
「郵送でよろしいですか？」とか今さら言ってくるから、家に来られても困るし、郵送して欲しいと改めて頼んだら、
教室で見たこともないおっさんが事前連絡もなく、いきなり家に来て、めっちゃ怖かった
いきなり家に来られて本当に迷惑だから、「帰ってくれ」、って何度も頼んでも、エントランスに留まって、近所に聞こえる大きい声で話を続けるし、
マスクもせずに、近距離で唾をとばしながら、大声で話を続けるし、もう、本当に嫌だった
退会者に対する嫌がらせ？かと思った
三連休が台無し、最悪な気分
うちは順次再開の地域だから、来週のレッスンはありそう
やっと再開かぁ〜待ち遠しかったわ
少なくとも前回の休講からは、地域ごとの対応にしてくれてたらよかったのに。
何でもかんでも都会と一緒にされたら、
何のためにゴミゴミしていない田舎に住んでるのかわからんわ。
こちら3末まで再開見合わせ地域
4月から再開できるのかな？地域的には一応感染者報告されてないけど、県全部で見ると多いから。
講師マスクして歌うのかな。
うち3の地域だけど、1に地域にもかぶってる楽器店。31日まで休講の連絡出たわ。
1ヶ月はながいなあ。
さっき講師からメール来て、ヤマハからの指示で三月一杯は休止決定。４月から再開予定ではあるけど、月末の政府発表およびヤマハの判断次第だそう。
早く再開して〜。
3月末まで休講かぁ
発表会はあくまで延期、しかもGW。
同じクラスのお友達は既に発表会への熱も覚めて参加も迷い中。私もどうしようか考え中。
うちも3月末まで休講の地域だ
休講はもうしょうがないけど、何のフォローもなかったことにモヤモヤ
1ヶ月放置で、サポート動画は明後日からとか遅いわ
休講にしたのは企業として正しい判断だと思うけど、他の休講になった習い事はちゃんと別でサポートとかフォローとかあったのに、ヤマハは何もなかった
講師からも連絡ないし
こんなんじゃ、ヤマハ辞める人が増えても文句は言えないね
うちは3月中に再開予定の地域だけど、3月分のレッスン料はどうなるんだろう
休みになった分を振り替えて規定回数のレッスンがあるなら3月分がかかってもいいんだけどね
レッスン1回だけとかで振り替えも無しで3月分と4月分がかかるんだろうか
>>609
そんなことでモヤモヤする人もいるんだね。
うちは他の習い事の先生からも何も連絡ないけど、何とも思わないよ。
サポート動画って何？ あ、ごめん、サポート動画は公式サイトで予告されていたね。
どんな動画なんだろう。
>>610
会場から連絡するとヤマハ音楽教室の公式サイトに書いてあるよ。
たぶん、補講できなかった分は返金するとか、悪くないように対応するんだろうね。 >>609
うちは他に3つ習い事してるけど２つは休講の連絡だけで何もないよ
もう一つは習字、硬筆だけど、3月分の4回を2/28から4日連続で毎日行い早々に振り返られたわ
もうびっくり 講師の差が出るね
うちは最初の休講が決まったときに動画送ってくれたらアドバイスするよって言ってくれてたし、先週には講師からの動画もくれたよ
てっきりどこもそうだと思った
>>610
月に３回レッスンとか
年４０回レッスンとか
どういうのに契約してるの？
うちのは年４２回だけど他の月に４２回出来そうなら普通にお月謝払うのじゃないかな
幼稚園で8月に夏休みで1食も食べてない給食費を払ったように、、小学校は無かった >>614
その習字の先生、面白いね。行動が速い。 講師の差かー。
動画レッスンをしろとは言わないけど、一言でも何かメッセージがあったら違うよね。
うちは、下の子の先生からはメールがあったけど、上の子の先生からは何もなかった。
だからって即辞めるとは思わないし、責めるつもりもないけど、上の子の先生には内心ガッカリだよ。
どういう連絡を期待してますか?
元気にしてますか、休講中も練習してね、なんていう連絡だったら、要らないな。
連絡事項があれば連絡する、連絡事項が無ければ連絡しない、でいいと思うけどなあ。
休講前に出た宿題をやったり、テキストを先に進めるだけだったら、連絡は要らない。
それ以外にやるべきことがあるんだったら、連絡ほしい。
それ以外にやるべきことがある生徒って、限られているんじゃないかな。
1ヶ月近くも休みだしねー何かしら連絡あったって良いわよね。
講師の本性を見極めるいい機会だなと思って観察している。
先生のこと信頼していないんだね。
まだ幼児科なのかな？
個人レッスンで個人的に接する機会が無いと、信頼関係を結ぶのが難しいのかもね。
課題の連絡だよ。
世間話なんて求めてないなー。
テキストを先に進めるっていっても、上も下もちょうどテキストが終わるところなんだよね。
上はハノンが追加されてるけど、二人ともヤマハのテキストがメイン。
この状況で、下の子の先生からは追加の課題連絡をもらえて、上の子の先生からは何もなし。
上の子の先生からは、テキストが終わりそうなことも覚えてもらえてないんだなって残念なだけだよ。
>>622
うちも同じような感じだから気持ちわかるよ
世間話いらないけど、それすらないのはなんだかなぁと思う。LINEで繋がってる講師ならせめてグループLINEで全体メッセージくらい欲しいよね…
気にかけてくれて個別に簡単な挨拶&課題くれる講師は印象がいいよね そんな場合だと、レッスンがない代わりに次のテキストを早めに送るとかしてくれたら嬉しいね。
>>616
年42回の契約だよ
元々は3月半ばまでの休講だったから休みになったレッスンを他の日に振り替える連絡が来てたんだよね
その後で再開未定と3月分のレッスン料を4月分に充てる連絡が来たから、3月にレッスン予定だった分は消滅したものだと認識してたんだ
来週に再開して個人も含めて5回分の補講があるなら3月分と4月分がかかっても当然だと思ってるよ 講師も子持ちだと自分の子供の休校でバタバタしてそう
ヤマハは人数多いしフォローするとしても大変だよね
政府発表も急すぎるし
もともとヤマハは振替もないし特に期待もなかったよ
過去にクラスを変更したことあったけどその進捗具合すら聞かなきゃ事前に教えてくれなかったし
でも別に気にならない
ドライな関係のほうが楽な時もあるしレッスン内容さえ良ければそれでいいかな
割り切って自宅練習に励んでる
もし無給ならそれで生徒たちのフォローまでやらせるのは気の毒だしね
やってくれる講師の方は本当にいい講師だと思うよプロ意識高い
私は先生には休講中にアンサンブルコンクールの曲のアレンジと楽譜作りを進めてほしいな。
だいたいいつも楽譜をもらうのが遅くて練習が大変だからね・・・
レッスン再開後すぐにアンサンブルコンクールの練習が始められると嬉しい。
個人の方はテキストたくさんあってやるべきこともたくさんあるから、フォローなくても大丈夫。
>>622
分かります。
レッスン受ける時間よりも家で練習する時間の方が圧倒的に長い習い事なのに、それについて何のフォローもないのは何だかねー。
特に講師によって差があると余計にそう思うよね。 >>628
いくらなんでも早くないですか？
アンサンブルって秋でしょう？うちはいつも夏休みあたりにもらいますが… うちはやったやってないになってひどいひどい言い出す人が出てくるからやっちゃいけないしやっても言っちゃいけないんだよね
コンクールって言えばエレクトーンの方のソロのコンクールって大丈夫なのかな
予選5月くらいから始まるんだよね？
>>632
うちは6月からだけど、講師以外のプロのレッスンも受けることになっていて、
それが4/中頃、レジスト作成がギリギリかな
講師ガー 云々言ってる人が多いけど何なのかと思う
自分から言えないのかな
休み中どうやって過ごしたらいいですか？習ってないとこ進めてもいいですか？
とか何か聞けばいいのに
講師に言わせれば逆にやる気のない親子だな、くらいに思われてるんでしょうね 講師とLINEやメール交換してない人も多いだろうし、楽器店通すしか連絡取る手段がない人もいるんじゃない？
>>633
すごい嫌味
連絡くれる講師とくれない講師がいたら比較してしまうのは当然でしょう >>635
楽器店を通して連絡すればいいのではないでしょうか？
電話、メール、LINEなど１つでも講師個人の連絡先を知らない時点で。。。あれって感じ 5ちゃんで変な対立してないで楽器店経由で講師の先生と連絡取ってみれば？
あと10日ほどレッスン再開できるかもしれないけど
有意義に過ごしたいじゃない？
うちの方は休講長引きそうだわ
>>630
イベントの時期は楽器店によって違うんだよ。
うちの楽器店では夏休み前にやるよ。 >>638
そうだよね、自分からは何もせず、先生が何もしてくれないって文句言ってるだけだと、時間がもったいないよね。
うちも番号順にやっていないテキストは次にどの曲をやるのか自分から先生に聞いたよ。
先生の方から指示してくれればいいのにとは思わなかった。 ただの愚痴でしょ
いちいち噛みつく人達はなんなの
ヤマハは楽器店や講師によってそれぞれなのに、自分の考えこそ正義みたいなの怖い
講師もすごい数の生徒持ってるし楽器店なんてなおさら
聞きたいことがあれば自分が聞けばいい
ひとり一人にアドバイス送るような余裕なんてないよ
自分たちのグループだけが生徒だとでも思ってるのかな
うちはちょうど幼児科とジュニア進級の境目だけど、幼児科の先生からも進級先の先生からも宿題の連絡があったよ。
休講延長連絡の時に課題とか出されたからそれやってる
休講が延びてからはまだ半月くらいだから私は困ってないけど
講師によってはグループラインで細かくやりとりしてる人もいるし
親によってはそれもストレスな人もいるし人それぞれだな、ほんと
ヤマハの生徒さんはヤマハ音楽教室の生徒さんであって講師個人の生徒さんじゃないって自覚ない人多いよね。なので基本は全て所属の楽器店又はヤマハに調節が正しいかと。
826askaって作曲のセンスあるん？
ダイジェストで聴いたけどジュニアの子達がしそうな曲だなって正直思ったよ
｢自作曲作ればいいんでしょ｣感が出ちゃってるし
>>633
講師によっては200人程生徒かかえる人もいれば10人くらいの人もいるんだわ。稼働日数少なくて生徒も少なくお金も時間にも余裕がある講師と、多忙な生徒数多い講師は比べられるときついよな。
電話連絡も本来受付や会社側がやる業務なのに講師に丸投げのとこもあるし。だいたい休講期間中は休会されたら無給だよ。
好意でやってるとこを当たり前のように捉える保護者増えてる気がする。ある程度ドライな関係も必要かも。再開されても振替日程のスケジュール組んでてあまりの休みのなさに絶望してる。 >>651
そういうのヤマハ特約店スレ？でやってもらえませんか。
生徒が200人いようが10人だろうが、保護者は同じお金払うわけですよ。
生徒が200人いるから手が回らないと言われても、しらんがなとしか。 >>649
そうですよ
>>652
647と651読んだら、連絡こなくてしかたなくない？
しかも、お金払うってレッスン時間のお金でしょ？
実際今、振替レッスンにするのか返金(次の月の分の支払いにまわす)か、楽器店やヤマハや講師内でも混乱してるんだからしかたなくない？
それとも別口に、包んだりしてるの？
そういうときに限って楽器店だからってお金渡してないんじゃないの？ >>652
こういうやつが一番迷惑。金払ってんだからって考え。講師だって面倒なやつに時間売るつもりはなくて(連絡あったないでごちゃごちゃ言わないで)連絡は教室事務でやってもらうべき。好意で無報酬でやってあげてるのを基本と捉えられたら迷惑だわ >>653
あの講師は生徒多いから連絡なくても仕方ない、あの講師は生徒少ないから連絡くれたなんて保護者に分かるわけないんだから、月謝同じなのに連絡くれるくれないで不平等を感じる保護者はいても全く不思議じゃないという話。
あなたは、レッスン時間以外のお金はもらってないんだから知らねーって言いたいの？
確かにそういう考え方もあるね。
私はそういう先生には習いたくないけどね。
>>654
うちの子の講師は有名な先生だから生徒数も多いけど連絡くれてるよ。
当然とは思ってないしありがたいと思ってるよ。
こちらもあなたのような講師じゃなくて良かったと思います。本当に。 >>655
こちらの方もネットにこんな嫌味な口調で長々と講師の批判書き込むような性格の生徒と保護者がいなくて良かったと思っています。本当に。 ヤマハ講師は個人事業主とはいえヤマハに雇われてるからだろうね
個人の先生なら連絡は好意！時間外業務！なんて言わないだろうから
本来、ヤマハの先生は正規のレッスン以外で生徒に指導してはいけない規則があるんじゃないですか？
その規則を破って、好意で課題の連絡をする先生って、親切なんだろうけど、ヤマハの先生としてのプロ意識には欠けているんじゃないかな。
連絡する先生としない先生がいると、>>631が言うように、ひどいひどい言い出す人が出てくるし、実際ここでも不平等だのガッカリだの本性がどうだの騒ぐ人がいるから、正規レッスン以外で個別に連絡(指導)はするべきじゃないんだよね。
でも、好意で連絡してくれる先生を非難するつもりはないよ。
連絡しない先生は、規則を守るタイプなのかもしれないから、それも非難するべきじゃないのでは。
>>644も言ってるけど、連絡しないタイプの先生なら、聞きたいことがあれば自分で聞けばいいんだよ。
うちの先生は連絡くれなかったけど、規則を守るタイプなんじゃないかと思うし、課題を指示しなくても自分で考えて練習するだろうと信頼してくれてるのかもしれないな、と思ってるよ。
不明点があったから、こちらから先生に聞いたら、答えてくれたよ。 豚切りすみません、幼児科一年ですが、最近子がCDに合わせて音を探して移調してます。
普段歌いながら弾きますが移調すると混乱するみたいで歌わず弾いてます(要は指の形で弾いている)
幼児科二年から移調がはじまると聞きましたが、その時は歌いながら弾くのでしょうか？ググってみたけど引っ掛かりませんでした。
移調後歌いながら弾くって難しいですよね。
>>657
そもそも、個人の先生ならレッスンしているところが多くない？
個人だと、コロナ対策もしやすいからね >>660
ごめん、あまり覚えていないのだけど、うちの子のクラスでは、移調しない場合も移調した場合も歌ってなかった気がする。
こういうのは先生によって違うかもしれないから、自分の先生に聞くしかないかも。 >>659
完全に同意って、課題の連絡をする先生はプロ意識に欠ける先生なんですか？
契約はどうなってるんですか？
課題の連絡をするのは契約違反になる？
もしかして
毎回レッスン休んだら宿題とこんな風に練習してきてねってハガキが送られてきてたけど、もしかして送られてない人もいるの？
あれないとかなり困ったと思うな >>661
そうなのかな？全国的にはそうかもね
うちは感染者多い地域だからだと思うけど、ママ友が習ってる個人教室いくつかは休講してる >>662
ありがとうございます
移調前でも歌わないこともあるんですね。
再開したら確認してみます。 >>663
>>659ではないけれど、誤解がないように、念のため。
ご理解いただいているかもしれませんが、>>658に書いた、規則があるんじゃないか、というのは想像です。
おそらく、正規レッスン以外で指導をしてはいけないという規則はあると思う。
ヤマハにレッスン料が入らない形で講師が勝手に指導をしたらヤマハが困るから。
動画レッスンは規則違反なんじゃないかな。
ただ、休講中に課題を設定してそれを生徒に連絡することが指導に含まれるかは分からないね。
講師の方からコメントいただきたいところです。
もし規則違反に当たることをしているなら、プロ意識に欠けているよね。
規則を守ることは大事なことです。
欠けていると言ってもほんのちょっとかもしれないけどね。
レッスンを休んだときに宿題を連絡するのは正規レッスンの一部で問題ないんじゃないかと思います。 >>660
うちは歌いながらやってたような気がする…けど、移調自体あんまりやらなかったような…？
でも歌いながら移調できるようになればJ専のオーディションが楽になりますよ。
練習して損はないと思います。でもできなくても焦らなくていい内容だと思います。 東京都、自粛延長を4月12日まで延長する方向だってね
ヤマハもまた延長だろうな…
>>663
ハガキのネタだけ
あれ、てっきりヤマハ側がお金だしてるのかと思ったら先生が出してるらしい
送られてこない人もいる >>660
同じ幼児科一年だけど、プライマリー２にある移調する曲はレッスン中移調のメロディで歌ってるよ、みつばちマーチとか、靴の曲とか
そして仕上げする最後にはレッスン内弾くチャレンジもしてる >>667
J専には本人が興味がないのですが、移調は好きみたいなのでゆるくさせてみようと思います
>>671
レベル高いですね！
移調後を歌ったことすらないです。出来る生徒さんが多いのかな。幼児科はゆっくりだから個人的にはそれくらいやって欲しい。 うちは2年目はレッスン中に歌いながら弾いてた気がする
移調前と同じで、はじめのうちはわかるかわからないかじゃなくて
覚えているか覚えていないかだと思うから
メロディー教えてあげたらいいと思う
>>673
スッキリしました、レッスンのように歌わせて覚えてから弾かせたいと思います。ありがとうございます。 春からジュニアでエレクトーンを選択しました。
エレクトーンは吹奏楽曲も多く弾くと聞きます。
私自身、中学から今も吹奏楽をやってて、どんな曲がレッスンでよく使われるのか気になります。
よかったら教えてください。
ハイライトコンサートやJOCレコーディングセレクションの出演依頼っていつ頃くるんですか？
うちは去年のレコーディングセレクション、５月くらいに案内きましたよ。案内の前に、先生から選ばれたよって言われました。地域によって店別コンサートの時期も録画会の時期も違うので、案内くる時期も違うかも知れませんが。
>>675
うちも次からジュニアでエレクトーンですが、昨年の発表会ではエレクトーンの小学生の人たちがスカパラやってたのがかっこ良かったです。 ハイライトは3月に連絡来ました。レコーディングは9月録画で5月に連絡ありました。早めの録画会の地域では連絡も早かったようです。
>>675
ヤマハのテキストには吹奏楽系の曲は載ってないと思うけどテキスト以外の市販楽譜だったらアフリカンシンフォニーとか宝島とかオーメンズが人気で弾いてる人をよく見かけるよ！ 675ですがありがとうございます。
つべとかで調べたらアルヴァマーとかスミスの曲とか凄く馴染み深い曲もあって今から楽しみ。
感染者無しの2の地域だけど、レッスン再開の連絡は今のところ来てない
いつから再開するのかなぁ
他の2の地域は連絡来てるのかな？
>>682
うちも来てない〜
でもうちの店舗はもともと日曜と月曜が休みだから、
レッスン日が近い人から明日以降に連絡来るんじゃないかと思ってる >>675
純粋な吹奏楽好きならエレクトーンには期待するな。アレンジが… １の地域だけど、昨日、4/1〜レッスン再開の連絡来たよ。
振替は時間がとれないのでやらないって。
楽器店の個人レッスンは先週からやってるし、入賞者コンサートも普通にやってたみたい。
勿論、感染対策はしてると思うけど。
良いなあ。東京はニュース見てる限り日に日に物々しくなってきて再開できる気がしないわ。
幼児科2年目。
3月の休講を経て4月より再開の連絡がありました。
今後は、発表会は中止、3月分の月謝は4月に充てる、
その他振替などのフォローはせずに、カリキュラム途中で幼児科修了とのこと。
年間回数の契約のところを11ヶ月として
4月分の月謝は取らないようですが
うちのことろは休講中のレッスン回数が5回もあり
再開後の4月は、元々予定していた2回のみ。
もちろんプライマリーやドリルも終わるわけがなく
ぷっぷるから始めて最後がこれかーと言う感じです。
みなさんのところも、同じような対応ですか？
>>687
それはひどい。
うちも他人事ではなくて、幼児科2年目がいるから心配だなあ。
まだ連絡ないんだよね。楽器店のHPには3月いっぱい休講とは出てるんだけど。 それはあんまりだね。
残り2ヶ月で7回のうちヒト月休講なら、3.5回とは言わないまでも、私なら3回はやってくれないと、っていうのが納得できるせんかな。
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